「(😵)手(shǒu )塚! 手塚!」
「やあ寝過(🌶)(guò )ごし(🏅)た」(🔈)と千三(sā(🍅)n )はあ(💶)わ(🆓)て(🛃)て飛(🌛)び起きた。
「黙々もく(♈)もく先生と熊(xió(🎡)ng )田先(xiān )生(🗜)とどっ(❤)ちがこわいだ(⌚)ろう」
(🆘)こうなってくると黙々隊もくもくたい(👞)は(😑)急(jí(🤟) )に活気づい(🚗)てきた。一塁手(shǒ(🕕)u )の(🐱)旗(qí )竿は(👏)たざおは(🎿)二塁(🥜)打を打(🕒)っ(😌)て千三が(🍀)本(běn )塁に入(rù )った(🎱)。黙(🖌)々もく(🤼)も(🅾)くは(💬)一(😆)点を(🍥)勝ち越(🦃)した(🚛)。つ(🥉)ぎの(🎣)すずめはバウンドを打って旗(qí(❌) )竿はたざおを三(sā(👠)n )塁(😌)に進めた。
な(🎹)にを思ったか安場のノックは峻(jun4 )辣し(🎮)ゅんらつをきわめたものであっ(🎌)た、難球また難(ná(🔢)n )球(😔)! 第(dì )一番に三塁(lěi )手(🚠)がミスす(🔵)る、ついでショートの(🐐)青木、これもみごとにミスする、や(🐝)り(💾)なおす(✌)、またミス(🔡)す(🕸)る(🆚)、三(sā(🍴)n )度、四度! (🍐)千(🔰)(qiā(🚏)n )三は次第(🔤)に胸が鼓動(🙉)こどうした(💩)、(💞)見物人は口々(🖱)にの(🤚)のしる。
「(🗑)なにをぐ(🥠)ずぐずしてるんだ」(🛅)
実(shí(🍤) )際(😶)そ(🏆)れは師範生(🐓)徒からでたうわさである、師(🅰)範(👢)生徒は中学(🌯)生に(💾)くらべ(🚥)ると学(xué )資(🦐)(zī )も少ないし、また富(💋)(fù )める父(🎹)兄をもたぬ(🙁)ところからなにかに(😄)つけ(⛽)て不自由勝ち(👳)である、それに反し(🍁)て中学生(🥗)は多(duō )く(🤡)は相当(dāng )の(🐳)資産ある家(💕)の子であ(🧤)る、かれら(🔹)は自由に(💠)ぜいたくな(📃)シ(🐱)ャツを買い、ハイカラ(🤔)な文房具を用(⤴)い(🍽)、活動や芝居(👄)などを見物し(🍗)、洋食屋(wū(🎤) )へも出入(🕚)りする、そうさせる(🔝)ことを(💺)不純だと思わない父(fù )兄(🌌)が多いので(🍞)ある。
「(🤤)それは最初か(😺)らわかっ(🤩)てる」(😪)と先生がい(🔣)った、そう(🌴)して「ボールをやると同じ気持(chí )ちで(👮)学問(⛎)を(🕘)す(⚓)れば天(tiān )下の大(dà )選手にな(🖐)れる」とつけくわえた。
「ぼくはだめだ」と千(🥟)三がいった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025