「ぼ(🍹)く(🎌)もそう思(sī )ってます、ぼく(🕢)はかならず勝たして(🎒)ごらん(🌸)に入れます」
「どうか(🚩)して(🌝)勝たして(⚪)もらいた(🏾)い、わしが生(🔺)(shēng )徒に野球をゆるし(📯)たのは少(😂)し考(🔽)え(💠)があっ(🖼)てのことだ(⛲)、この町のものは官学を尊敬(jì(🤢)ng )して(🔉)私学(♈)(xué(😚) )を軽蔑けい(🙉)べつする、いいか(🐐)、(🚸)中(🐻)学(🈸)校(xià(⛪)o )や師範学校の生(✴)徒はいばるが、(🌍)黙々塾(shú )も(🔛)く(🐠)もく(🤟)じゅくの生徒は小さくなっている、なあ安(😳)場(🐵)(chǎng )、(😿)きみもおぼえがあるだ(👡)ろう(⚡)」
「いまさらそんなことはできないから、一高で(🕜)一(yī )緒(xù )になろう、もう二、三(sān )年経てば(🐞)ぼくの家も楽(lè )に(🎤)なる(🎉)から」
柳がダイ(🕵)ヤモン(😬)ドに(👌)立ったとき群集(☔)(jí )は一度(🚦)に喝采かっさいした。実際(🔽)(jì )柳の風采、(🕋)その鷹(yīng )揚お(🙂)うよう(🌲)な態度は(🍓)す(🔁)でに群(qún )衆(🤼)を酔(🥖)(zuì(🌺) )よ(🐊)わ(🌋)した。それに対(duì(🔚) )して小原(🌠)(yuá(📜)n )の剛(🍈)健沈毅ちん(🌲)きな気宇き(📣)う、ふたりの対(duì(⛺) )照はたまらな(🔋)く美(📙)しい。
その日(rì )は一(yī )日(🙀)(rì )遊んで安場(💊)(chǎng )は東(dōng )京における野球(💗)界の話を聞かしてくれた、か(🛤)れは一(✅)(yī )高(gāo )と三(sān )高の試(🤝)合(hé(🈸) )の(🎇)光(㊗)景などをおもしろく語っ(🆒)た。一同はすっかり興(xì(🌌)ng )奮(🎈)こうふ(🏪)ん(🚽)して目(🏦)に(🏤)涙をたたえ、まっかな顔(🌖)(yá )を(🧦)して聞(👂)いていた。
「(👻)集(jí )ま(📂)れい(📜)」(🚐)と先生は号(🈁)令をか(📵)けた(🈷)、一(yī )同は集ま(💫)った。
「ぼく(📛)はいま力を入(rù )れて(🎂)つきだし(🖤)てるのです(😣)」
「やあ(🔄)い、豆腐屋、だめ(😵)だぞ」
これ(🕓)をきい(🆗)て黙々もくもく先生は感歎し(👏)た。
「打(dǎ )た(👞)しても(📘)いいよ」と千三(sān )は五大洲にいった。
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