「もう(🤴)私は士(🎊)(shì )族(zú )は駄目(✌)だ(🙃)という論(🖐)だ。小諸(zhū )ですこし骨(gǔ )ほね(💳)ッ柱(💗)(zhù )ぱし(👲)のある奴は塾の正(📚)木ぐらいなものだ(🆚)」
三人(♿)(rén )が連立(lì )って湯(👮)(tā(👸)ng )場を出、桜井先(😘)(xiān )生の別(🕳)荘の方へ上(🚛)っ(🚍)て行っ(😲)た(😵)時(shí )は、先生は皆なを待受顔(💸)に窓(chuāng )に近い庭(🚙)石(📧)に水(🌟)をそそいでいた。先生は石(🤮)垣(😖)の上(shàng )に試みたアカシヤの(🈯)挿(zhǎ )木(mù )さしきを高瀬に指して見せ(🎾)た。門(⛓)の内には先生の好きな花も植(zhí )えられた。
桜(🌇)井先生の奥(♏)さんは庭(🈳)づ(😴)たいに隣(lí(🌷)n )の(😉)家の方か(🔉)ら廻って来(lái )た高瀬に尋(🆎)ねた。奥さんは縁側(⛎)の(💄)ところに出て、子(zǐ(🏞) )供に鶏を見せ(😲)ていた。
朝(🌼)顔の話はそこでも学士(🥛)の口から(🕓)出(🥧)た。
昼過に高(gāo )瀬が塾(🙌)(shú )を出ようと(🐖)す(🚧)ると、急に(🗽)門の(🎹)外で、
(⛪)その(🎙)人は身を斜めにし、うんと腰(yāo )に力を入れて、(🏒)土の塊(😿)(kuài )か(🤓)たまりを掘起し(🌁)な(🧑)がら話(🌔)した。風(🌶)(fēng )が来(🤝)て(😪)青麦(mài )を渡るの(🍦)と、谷(gǔ )川(🚈)の(🔧)音(👐)(yī(💯)n )と、その(🤟)間には蛙の鳴(🚅)(míng )声も混って、(🥉)どうかすると二(èr )人(🍈)の(🤙)話(🛐)はとぎ(🚘)れとぎれに通ずる。
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