と(🐿)呼ぶ声(shēng )が起った。音吉の弟は(➿)人をめがけて大(dà )き(🎭)な石を振揚(🤭)げ(📩)て(🎼)いる。
「(🤶)そう(🏾)です。働(dòng )くことはよ(🐞)く働(🎶)(dòng )きますナ…(👨)…そ(📕)れに(🔥)非常(cháng )な質素なところだ……(🚱)で(🍞)すけれ(🍾)ど(🌸)、(🏤)高(🥖)瀬さん、チアム(🌟)ネスというもの(🌸)は全くこ(💆)の辺の娘に欠(qià(🥢)n )けてますネ」
高瀬(👲)(lài )と学(😺)士とは懐古(🦗)園の方へ並んで(🚚)歩いて行った。学士は弓を(📭)入(⛽)れ(🌔)た(👮)袋や、弓(gōng )掛(👟)ゆがけ(👶)、松(😕)(sōng )脂(🅱)くすねの類たぐい(🧖)を入(🌌)れた(🕠)鞄か(💠)ばんを提(🥎)(tí(🚷) )げた。古い城(chéng )址じょう(👖)し(🈵)の周(zhōu )囲(🔬)(tōng )ま(🐂)わりだけに、二人(rén )が添(💅)(tiān )うて(⛴)行く(💐)石垣の上の(🎡)桑畠(tián )も往(📒)昔むかしは厳いかめ(🥌)しい屋(wū )敷(🎺)のあったとい(🦊)う跡(⬆)(jì(🚹) )だ。鉄道(dà(👶)o )のために(🛶)種(zhǒng )々(🗿)いろ(⌚)いろに変え(🍵)られ(🙁)た(📎)、(🤰)砂や石(shí )の盛り(⬛)上(🔝)っ(💃)た地勢が二人の眼にあった。
(🤗)と(🆖)鞠(👢)子は首(🚟)を振(👾)っ(🎉)たが、間も(🎤)なく母の傍(bàng )へ行って、親子でパンを(💢)食(shí )った。
「(🐇)こ(👯)の辺は(🚆)、まるで焼(🎌)石と砂ば(⛽)かりのよ(🚂)うな(🤞)ものでご(🤲)わす。上(📶)(shàng )州辺(🏂)と違って碌(🐭)ろくな野菜(cài )も出来やせ(😇)ん」
学(🏎)士(shì )は(🔋)一(📂)番弱(ruò )い弓(gōng )をひいたが、熱(rè )心で(🚊)よく当(dāng )るように成った。的も自分で張(zhāng )ったのを持って来て、掛け(🍲)替えに行った(🐐)。
塾では更に校(🔐)舎の(😕)建増たてま(🤐)しを(🤣)始(shǐ )めた。教員の手が足(🐅)(zú )りなく(🥂)て、翌(📼)年の(👕)新学(xué(💛) )年前(👵)には広(🤺)岡理(lǐ )学士が上田か(🚲)ら家(jiā )を挙げて引(yǐn )移っ(🐈)て(🌔)来た。
「でし(😣)ょ(🤚)う。一(🐘)体(🗜)にこの辺の人(rén )は強(qiáng )酒ご(🥠)うし(🍺)ゅです。どう(👨)しても寒い国(guó )の故(gù )せいでし(🥫)ょうネ。こ(🔦)れで塾で(👙)は誰が(💪)強いか。正木さんも強いナ」
間もなく三人(rén )は先生一(🎸)人をこの隠れ家に残(🥢)して置(zhì )いて、町(❗)の方へ帰っ(🌕)て行った。[#「。」(💦)は(🚎)底本では「、」]学士がユックリユック(💔)リ(💴)歩くの(🎦)で他の二人は時々足(zú )を停めて待(❎)合わ(🔏)せ(🍶)ては(🍳)復たサッサと歩い(🖕)た(😠)。
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