「(🔟)なんか(🛩)えゝごとでもなえべか?(🍐)」(🚋)とき(😆)い(👅)た。母がきゝかへすと(🏐)、
源吉はいきなり(🔨)――いきな(💶)り顏をな(🏗)ぐら(🥃)れた、と(🕙)思(sī )つ(🐯)た。自(zì )分(fèn )の體が瞬間(jiān )ゴムマリの(🍙)やうに(🐸)縮ま(🤘)つたのを感(👢)じた。
先きに立(lì )つてゐた百姓の二、三人が「あツ※(感(🎵)(gǎ(🕍)n )嘆符(♏)二つ、1-8-75)」と、一(🥃)緒に叫んだ。そして(😣)、急(🕯)に(⚪)馬を止(🐑)め(🐞)た(🛫)。後からの馬は、はずみを(🤣)食(🐒)つて、前の馬(🚚)(mǎ(⛳) )橇(qiā(🤨)o )に前(qián )足を打つた。後から、「ど(😧)うした、ど(🚘)うした」「やれ/\!」皆が馬(mǎ )橇(⏹)(qiāo )の上でのめつたり、雪や(💩)ぶにと(🛹)び出したりして(📵)、前を見ながら叫(jiào )んだ。
まづ、(♐)そして、根本的なことが決(📮)められ(😏)た(🔃)。それからそれをどうい(📬)ふ風にしてやる(🌧)か、とい(🥖)ふこ(🔔)とが(🎬)問題にな(㊗)つ(🅰)た。そ(🎾)れは、二、三(🕳)日(🗓)(rì )に(🐧)、地主の差(🛃)配が例年(nián )の(🦔)通り※(Ⓜ)(「廴+(🔰)囘(🍮)」、第4水(🔨)(shuǐ )準2-12-11)つ(🛢)てくるこ(⚡)とにな(🐈)つてゐ(🍀)るので、(🔱)それ(🐦)に、事情を説明(míng )し、すぐ地(🍭)主に交(jiā(🏟)o )渉を始(🦈)めることになつた。この時、その(🀄)色(sè )々(🍧)な交渉の間小作の米をどうする(💦)の(🐸)か(👭)、と云ひ出すの(🌪)があ(🍇)つた。それ(💐)が又相(🥜)當大きな(🚨)こ(🌓)となので(🛂)、中々(😯)意見が一(📂)致(zhì )しな(🥜)かつた。又百姓(👘)に(📔)は、それを最後迄(qì )の見通しを(♊)つけ(📪)た上(shàng )で、確實な――手落ちのない成算(🤽)でやつて行けることが出(🌊)來なか(🤸)つた。こ(🤳)の所、先(xiān )生(shēng )の意見をきいた。校長先(xiān )生は、まづ、町に(❓)ゐる商賣(🌤)人に自(🏓)分達所(suǒ(🎷) )有(❕)の畑物を全部賣(mà(🎾)i )つて(🎭)しまひ、(🐋)そ(🧝)の背(🍡)水の陣で(💙)、地(dì(🎛) )主に當ることにした(💲)らい(💽)ゝ(🌻)、といふことを云つた(🔎)。それには二つの(🙌)條件をつけ(⭐)た。第一は最初の地主への(🏫)交渉(dié )が不(bú )調(diào )に終つたら、第(dì )二(🌂)は地(🚹)主がそ(💷)の結果、作(👑)物を無(wú(👌) )理に押(🏓)へるといふやうな樣(🔴)子(zǐ )が(🏔)分つたら、といふ(👜)のがそれだつた。一軒々々持つて(😄)ゐたのでは(🐘)すぐ(😆)押へられるし、又(😰)そのため(🌞)に、結束(🉐)(shù )が破れる(💰)お(🕦)それもあ(📔)つた(🎭)。先生はか(😺)うい(👈)ふ點を防(fá(🚺)ng )ぐ(😧)ためにもこの方(fāng )法(fǎ )は重(🕎)大であ(🍌)る(🏂)と云つた。か(➕)ういふ事(shì )は百姓にはかなり(📻)思(👒)ひ(😫)きつたことだつた(🍹)け(💞)れども、(🎛)それが當り(🎽)前のこと(➡)のやうに思(sī )は(🚢)れ(🐨)る程皆せツぱ(👹)つ(⛏)まつてゐた。
そ(🏂)れ(🌞)は、こ(👙)のこと(💌)が決(🐖)つ(🐹)てから、毎日のや(🏔)うに(🛣)、何かの拍子(zǐ )に母親が云(yún )ふことだつた。何邊云(yú(💴)n )つ(🍇)ても(🌀)、母親は又(🔩)新しいことか何(🏾)(hé )か(🔘)の(❕)や(💰)うに、云つた。「(🍳)地(dì(🍫) )主(🙎)樣に(🥣)手向(xiàng )ふ(🧒)な(🏐)んて(🐃)、そつた(🍢)ら恐(kǒng )ろしいこと(🏈)したつて、碌な(🛄)こ(👟)と(🍉)ねえ。」
「何處さ行えつ(🔲)たか、(🖥)居ねえわ。」由(📔)が(⏩)歸つてきた(👨)。
「糞でも喰(cān )へツ!」石山はその(🔟)まゝ表へ出て(🏸)しまつた。
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