漫画《ddon キャラクリ》2行目ライン
ddon キャラクリあらすじ
「早く始めろ」
「(🎹)うむ、先生に教お(❔)そ(🤑)わっ(👘)たことを」
嘲(📥)笑ちょうし(🥕)ょう罵声ばせい(🔅)を聞くたびに千三は(🚯)頭に血(🙍)(xuè )が(🎪)逆上ぎゃ(😣)く(🦈)じ(🌯)ょ(💷)うして目が(🕘)く(🏑)らみそうになってきた。かれが(🦇)血眼ちま(🥄)なこ(♎)になれ(🚆)ばなるほど、安場(🤳)のノッ(⬅)クが猛(💙)(mě(👙)ng )烈になる。や(🐱)っと球をつかん(🆓)だかと思う(🛂)と一(🚂)塁へ三(💫)(sān )尺(💈)(chǐ )も高い(🌧)球をほうりつける。見物人(🛤)はます(🚊)ます(🐵)わら(😯)う(👝)。
「あま(👪)り押すと先(xiān )生、小便(🌡)がもります」と二塁手(➡)のすずめがいった。そこ(👳)で先(☕)生もわらった。
(🗨)と千三(🐗)はいっ(⏪)た。
「じ(💒)ゃ一高で(😘)一(yī(🌼) )緒(🈷)になろう、きみ(🌐)がショートでぼく(🐵)が投手で小(xiǎo )原さんが捕手だったら愉(🍈)快だな(😖)」
そ(🍨)の(🏀)夜千三は(🚋)明日(rì )あすの商売(🎸)の(🛰)し(👺)たく(🚐)を(🚅)おわって(👋)から窓(🏘)から外を見やった、外(wài )は暗(🍕)いが空は(💁)な(🥞)ご(🤙)り(📶)な(🏦)く晴(🍻)れて星は豆(dòu )を(❔)まい(❗)たように輝い(🌹)ていた、千(qiān )三は(〽)明(🏥)日(👈)(rì )あすの好(🙊)天気を予(🗞)想(🦌)してしずかに眠(mián )った。
活(⏰)動館の(🍖)前に五色(sè(🧙) )の旗が(🛵)立っ(😤)て春(chūn )風(fēng )に(🐖)ふ(🧗)かれている(🍞)、そこか(👧)ら(🥒)いか(💷)にも無知(🐇)な(🕑)子守りや女工な(😵)どが喜び(🏋)そ(🍰)う(🌴)な楽(🏚)隊(🚣)の音がも(⚫)れて聞こ(💗)える、小(🥠)屋の前(🥞)の軒(🐯)のきの下(🕘)に写真(zhēn )がいくつも(🔰)いくつも掲(jiē(🎣) )げられてその下(💴)(xià )に大勢の子供、米(mǐ )屋(🥇)(wū(🐿) )の小僧、小料理屋(wū )の(🤑)出前持ち、子(zǐ )を背(bèi )負う女(nǚ )中など(🔲)が群(qún )れていた。光(guāng )一(yī )が第一(🚅)(yī(👇) )に不愉(yú )快なの(🛩)は切符(🐥)きっぷの売り(🏑)場に(📽)大(dà )きなあぐ(⛅)らをか(🖊)いてしりま(Ⓜ)であらわしている(😾)ほて(🍪)いのような男(ná(🔱)n )が横柄おうへいな(🦕)顔をして(🔷)お客を下目に(🐒)見(👐)おろして(🤜)いることである、それと向か(👧)いあ(💑)って栄養不良(📵)のような小娘が浅黄の(🦂)事務(🏿)(wù )服(🏡)を着てきわめてひ(🏬)ややかに(👿)切符(🕝)を受けとる。光(🌯)一(💡)はそれをがま(⬆)んしな(🕶)けれ(😼)ばならなか(🦃)った。
「そうだ(😚)、金があ(⚽)って(🚩)時間(jiān )があ(🧓)って学(👘)問する(🙏)ものは幸福だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒(tú )はみんな不(🚍)幸(🍇)(xìng )なや(🥧)つば(♋)か(💎)りだ、同じ土地に生まれ(😍)同じ年ごろ(📴)でありながら、ただ、金のため(🈴)に甲(🌴)こうは意気(qì )揚(yáng )々ようようとし乙(yǐ(🖲) )おつは悄然し(🅿)ょ(🙂)うぜんとする、こんな不(bú )公平(🦈)な話はな(✡)いの(❌)だ(🚐)、いい(😓)か安場、そこ(⏪)でだ、わしは(🧚)生徒共の肩身を広(guǎng )くさして(🥋)やり(🌋)たい(😫)、金ずくではかなわない、かれらの学校は洋風の堂々たるものだ(⛹)、わ(👜)し(🔺)の塾(🚏)じゅくは(📏)壁が(⏫)落(🧑)ち屋根が(🏾)もり畳たた(😴)みがぼろぼろだ(🏳)、生(shēng )徒(🏟)は(🔕)町を歩くに(🧕)いつも(🚕)小(xiǎo )さくな(📲)っ(💐)てしょぼしょ(🛵)ぼ(🧢)し(👿)てい(🦀)る、だからせ(😓)め(🏓)て野球でもい(😻)いから一(🐂)遍いっぺん勝(shèng )たしてやりたい、実力のある(🦍)も(⏫)のは貧富にかかわらず優(🐵)勝者にな(🙊)れるも(🐋)のだと(🎧)いうことを知(zhī )らしめ(😆)たい、師(😀)範生も中学生(🕶)も黙々(🚋)生もくもくせ(🚍)い(🌒)も同(🏘)等のものであると思わせたい(🏡)、大手をふって町を(🎛)歩く気にならせた(✝)い、だか(🕐)らどう(🦔)しても今度は勝(shèng )たねば(📯)ならん(📗)、わしもこの年(nián )に(📤)なっ(🖲)て(🌾)、なに(🧝)をくるし(🚹)んで(🍶)すっぱだか(🔯)になって(😠)空(😼)あき地ちでバットを(🥁)ふり生(🍓)徒(tú )等(dě(🖇)ng )を相手(shǒu )に遊んでいたか(🎞)ろ(🌌)う、生(🎯)(shēng )徒(🐵)の自尊(zūn )心(🕤)を(📛)養成(chéng )した(🏝)いた(🏭)めだ、(😗)そうして一方において町(dīng )の人々(🚔)や官学崇拝(bài )者を見かえ(💅)してやり(⭕)たいため(🥩)だ、野(☕)球の勝(shèng )敗は一(📓)小事だが(♈)、ここ(🎟)で負けれ(📓)ばわしの生徒(tú )はますます自尊(zūn )心(xīn )を失い肩(🌁)身(🚕)を小さく(🛺)する、実に一大事件だ、なあ安場(➕)、今度(🔛)こそはだ、(👞)なあお(📇)い、しっかり(〰)やってくれ」
「そうかも知れません」
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