漫画《t バック 素人 エロ》2行目ライン
t バック 素人 エロあらすじ
と、な(🍘)ま(❤)返事をして眼をそらした。そして、そのまま、すぐ(🔹)そこを去り、塾長室のほ(👷)うに行(😐)った。
「私に(😁)言わ(🆔)せると、それは、君(jun1 )らに(📐)、ほ(🥢)んとう(🚇)の意(🐁)味(🏝)で自分をたいせつ(⛱)にする心(xī(💚)n )が(🍆)ない(🥇)からなのだ。言(🤟)いかえると(➖)、君らには(💚)、自分で自分をたいせ(🦌)つにする自主性というものがま(👀)るでな(🥕)い。さら(🌆)に言(yán )いかえ(✍)ると(㊙)、君(🤳)(jun1 )ら(🕉)は(🕌)多数を(🆓)た(😰)のみ、多数のか(🔰)げにかくれて、何よりもたい(💖)せつな自分の良心(🛁)(xīn )を眠らせ(📢)るこ(💖)とに平気(qì )な人間なのだ。私は、現(🌁)在の日本人の大多(🍧)数が(🈴)もってい(🙆)る最(🤺)大の弱点を、君らの今朝の起(qǐ )床(chuáng )の様子で(👱)ま(🕌)ざ(👍)まざと見せつけられた(👥)ような気がして、全(🚭)く、暗(💷)(àn )然あんぜんとな(✈)らざるを得な(🎗)かったのだ。――」(🏮)
次郎(láng )は(🖊)、すぐ、事務(wù )室(⬜)(shì )の前から玄関(🗻)にかけて(🅰)の掃除を(🍬)手伝った。朝倉先生も、(🎌)そのう(🕦)ちに塾(shú )長室から廊下に出て(⏭)、みんなの様子(😍)(zǐ )を見(👧)(jiàn )て(📁)いたが、それもほんの(🚩)しばらくで、すぐまた塾(👢)長室にもど(🗺)り、(🖲)椅(yǐ )子に腰(👟)(yāo )こしを(🐴)お(🎸)ろすと、そ(🗃)のまま何か深く考え(🚛)こんで(⛏)いた。
(🤴)次(💂)郎(👐)は、先生の言(yán )葉がま(😥)すま(😣)す激しくな(👶)っていく(🏋)のに(👖)おどろい(💄)た(🍹)。先生(🗂)は、あるいは、昨日の入(rù )塾式に(😏)お(🚔)ける平木中佐の影響えい(📶)きょ(🐣)う(🦈)から、できるだけ早(zǎo )く塾生(👆)た(🌩)ちを救い出(chū )そうと(🚛)していられ(😐)るのかもしれない。しかし(👹)、それ(🔌)にしても入(rù(⛰) )塾(shú )したばかり(🎳)の青(qīng )年(🙀)た(♈)ちに話(➿)す言葉としては、あ(🦕)まり(🔪)にも激しすぎる。これ(🤓)では(🔋)かえって逆効果(guǒ(😎) )を生む(🌩)のではあるま(⏬)いか。
「(🌇)先生は、ぼ(🈴)くの(📺)や(🎱)りそこない(🤔)を、どうし(🎦)て(🥛)あ(👿)からさ(🛺)まに話(🐢)してくださらな(🛫)か(🐯)ったんです(📲)か。」(💇)
先生は、しかし、(🤛)ま(🚶)もなく(📧)顔をまっすぐにし(🌜)た。そして、これまで(🏘)の激しい調子(🏧)とは(🧔)う(🌀)って(🛂)代わ(🏬)った、(🎀)沈しずんだ調子(zǐ )で(🐿)言(yá(✴)n )葉をつづけた。
「(🦄)飯(fàn )島(📗)なんかも、そうだろう。」
「う(🐡)む。それはきいた(🍊)。し(🍓)か(⚫)し(🐵)、私が何もか(🆎)も知っていたことに(🆚)すると、(😗)君(jun1 )の名前(qián )だけでなく(🖲)、大河の(🚣)名前(🌔)も出(🐛)(chū )さ(🏍)なけれ(🏁)ばならなくなるんでね。」(🚰)
やがて朝(📑)食(🌲)の時間になった。次(🐃)郎(🦖)は箸は(🚧)しをに(🎲)ぎっている(🎬)間(jiā(📨)n )も、とき(👅)どき(💧)眼をつぶって、何か考(kǎ(🏎)o )える(🐓)ふうだった。
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