フェラ 動画《根元 フェラ》2行目ライン
根元 フェラあらすじ
(😨)次郎は(👬)廊下をとおって書斎に(👸)行った。朝(chá(🐁)o )倉先(🍖)生は机の上(shàng )に(🥎)巻紙をひろげて(🚰)しきりに手紙(🍇)を(🥓)書いてい(🆖)た(🐗)。も(👸)う五(🦊)六(liù )通(🌺)書きあげた(🏒)らしく、封を(🦁)したのが机(jī(🐺) )のすみに重ね(🛠)てあった。次(🚑)郎が敷(🏻)居のすぐ近(😖)くに坐ってお辞儀をする(📩)と、
この採点(diǎn )表の波(🚷)紋は決(💗)して小さくな(✈)かった(🏬)。押し(🌟)よせた(🍠)生(🛹)徒たちにまじっ(🤯)て(➡)、あとでは(🏽)先生(shēng )た(👦)ち(🔑)まで(🍈)が代る代るのぞきに来(lá(🌛)i )た。生徒たちは、採点表に(🔌)のっている先生が来ると、一々そ(🔡)の点(♒)数を大声(🛬)で叫ん(🎡)だ。中(🌪)に(📪)は、備考欄まで(😨)読みあげ(😦)る者もあった(💾)。先生の(🔷)中に(🥪)は(🚕)、自分で(🦃)自(⬜)分の綽名をよく知(zhī )っている先生もあり、そう(📫)でな(⚓)い先(😚)生(shēng )も(🐴)あ(🦊)ったが、そんなこと(🍮)で、どの先生(💊)(shēng )もい(☝)やで(🛤)も自分の綽(chāo )名(míng )をはっき(🌳)り(🎳)知(🤑)ら(👊)され(🧠)るという(📏)結(jié )果になった。もっとも、中(🚌)学の先(xiā(💢)n )生で、自(🍥)分にか(🛐)ぎって綽(chāo )名(mí(📀)ng )はないな(🥈)ど(😛)と安(🌚)心して(🎺)いるほどいい気な先生はない(📄)はずなのだか(🌻)ら、(🐰)そ(🎟)れは大したこ(🌍)とではなかっ(🕸)たかも知(🐨)れない。しかし、綽名とい(🏃)っしょに、自(🥍)分の点(diǎn )数ときびしい(📞)評語(yǔ )と(🍵)を知(🗣)らなければ(🌛)なら(⛑)なか(👈)ったということは、何(hé )と(🚨)いっても最近の大(🍬)きな試(✴)煉であったに(🤨)相(🐏)違ない。ある先生は顔(yá )をひきつらせてガラス戸(hù )のまえに棒(🀄)立になり、ある先生は一(yī )たん(📢)顔をまっかにしたあと、強いて微(📯)笑(xiào )をもらした。しかしどの(🦋)先(❎)(xiān )生(shēng )も最(🔶)(zuì )後(🏬)には、自(zì(💎) )分(🈲)にはまる(🛰)で関係のないことだ(🤾)、といったよ(🌑)うな顔(yá(🥧) )をし(⛎)て(🚙)その場を立(🐅)ち去った。ただ「(💕)あざらし」先生だけ(🏆)は(🧠)、その綽名(💈)(míng )が(📌)自他共にゆる(🎣)す(🐃)ほ(⛴)ど(💝)有名になっていて、ご(🈺)まかしが(🧙)きかなかった(😩)た(👇)めか、それと(🎢)も(🖋)、備考欄(🈶)にあった(🧠)通り(🛍)、事実粗(❌)野(🧚)の稚(🎧)(zhì )気ある性格の持主(zhǔ )であっ(🐕)たためか、そ(🚤)の大きな口を思いきり横にひろげて、よごれ(🏫)た上歯(🏔)(chǐ )をむき(🥖)出し(💒)、(😦)天井を向いた鼻の下に灰(🏦)色のあら(🤫)いひげを針のよう(🏸)に立て、内をのぞきな(🚓)がら、「(🍒)わっはっは」(🧙)と笑(🎶)(xiào )った。そ(🍨)し(🦁)て、(♍)「わしだけは合格(👬)の見(jiàn )込が(🤭)ある(🥡)ちゅ(🎼)う(👭)のか。ど(😁)うかよろしく(🐭)たのむよ(🏓)。」と言(yán )う(🏬)と(🕢)、くる(🎃)りと(😙)う(⛱)しろを向いて、もう一度「(🌈)わ(🎻)っはっは」と(⛱)笑(✉)い、歯を(🌏)む(🌚)き(😱)出し(🐒)たまま、むら(⏮)がっている(🌇)生(🆓)徒(tú(🐓) )た(🏸)ちを押(🎻)しわけて(🥥)帰(guī(🎻) )って行(háng )った(🈚)。
次(cì )郎はそっぽを向いて答(➰)えな(🧟)か(📃)った(🍴)。彼女(🌳)は、馬田(⏫)に(🈶)対して、純潔な処女(🗝)(nǚ(🏊) )と(🎫)して(👶)の烈(liè )し(📆)い(😗)憤(fèn )りどころ(🐃)か、自(🥏)分(fè(🆒)n )に(🌳)侮辱を加えた(🔝)当(dāng )の相手(👸)(shǒu )としてさえ、さほどの憎(👒)し(🌠)みを感じて(👺)いないのではないか。もし(🤩)感じて(🚵)いる(🍑)とす(❄)れば、そんなよそごとの(🥧)よ(🔔)うな答えが出(🕣)来(🍨)(lá(🌑)i )るはずが(🐳)ない。そう(🍔)考えると(⬅)、道(🍯)江が馬田(tián )を(🧑)「千ちゃ(🥣)ん」と(🍢)いう親し(👝)げな名で呼んで(👅)いることまでが(🤤)腹立た(➖)しくなって来た。
四 いろ(🔩)い(🍅)ろの(✈)眼(yǎn )
「あら、次郎(♿)さ(🕠)ん。……かまわ(🍟)な(♑)いわ、そ(🈚)こからはい(☔)っていらっしゃい。」
「何だい、わけがある(🖼)って。」(🥎)
次郎は、(🔉)二人の言葉か(🌃)ら、まるでちがった(🛅)刺戟をうけた。敏子の言葉(🔇)からはひ(😅)やり(🖋)とするものを感じ、道(🍛)江の言(💻)葉(🍤)には憐(🥤)憫(👥)に(💼)似たものを感じたのである。一(yī )人の女を中にして、(☝)馬田(🏃)のような男(nán )と争ってい(🈺)る自(❤)分(fèn )を想像すると、(🤮)たまらないほどいやになるが、(📈)ま(🏻)た(😕)一方では、道(dào )江という女(nǚ(😉) )が、自分というも(🌇)のをど(🎥)こかに置(✊)き忘れているような性(🤚)格(🏕)の(📓)持(🤗)主(zhǔ )で(🍊)あ(🙉)るだけ(⚾)に、放っておく(😢)に(🐍)忍びないような気もするのだった。彼(bǐ )は二(èr )つの感情を急には始末しかねて、だ(🍣)まり(📎)こんでしまっ(🕞)た。
「知っていたさ。」(🛅)
「なに、用(👹)(yò(🕙)ng )がないから？」
「悲(🚑)(bēi )観しきって、どう(🔁)にもなら(👉)ないんだろう。」
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