「默って(😻)なぐ(🌠)られているんだな?」
「(🎺)そ(🌜)れは(🔦)たしかだ(✊)。」
彼(bǐ )は(👨)、その(👮)声をきくと、無(wú )意識に起(qǐ )きあ(🤼)がった。そして(🚚)、くる(♋)りと向(📰)(xiàng )きをか(🧛)えて新(xīn )入生(🕰)の方を(⏳)見(jiàn )た(⏺)。彼(💸)(bǐ )はもうすっ(🎞)かり落ちついていた(🚠)。新入生たちは、(🍎)みんな青い(📂)、(🌱)おびえ(🦗)きった(😯)ような(🚶)顔(yá )をし(📸)て、彼を見て(🐔)いた。その青(😪)い顔の(🤪)両側に(😒)、五年生(shē(🅰)ng )たちが、(🚵)にやにや笑って立っている(🍇)のが、(🕕)はっ(🍿)きり見(jiàn )えた。
「(🛠)そうか。そうだと君(jun1 )の弟はいよいよ変った奴だな。」
「僕(⬛)(pú(🥒) )は、いやだ。」
「(🕺)その新(💝)入(rù )生(⛱)、よっ(😂)ぽ(📇)ど(〰)すばしこい奴だ(🤴)な。」
彼は、いつの(😺)間にか(🥜)、演(🏆)説(shuì )でも(💸)するような態度(🚨)になって、つづけた(👰)。
学(xué )課(🌤)(kè )には彼はか(☔)なり熱(🈶)心(xīn )だっ(🌞)た。また、教(jiā(🤢)o )科(kē )書以(yǐ )外の本も(🛌)毎日いく(🏚)らかずつ読んだ。たいていは(📿)少(shǎ(✍)o )年向(⚾)きの雑誌(zhì )や伝記(jì )類だっ(📦)たが、恭一の本箱(🕡)から、美しく装幀された詩(💓)集や歌(gē )集などを、ちょい(🌝)ちょい引(🌬)きだして(🚽)読(🙍)む(🚙)こと(🉑)もあった(❌)。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常にむずかしかった。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈かいし(🍑)ゃくしてもらったりして(🛺)いる(😋)うちに、詩(shī )や(🌍)歌(gē(🏿) )の(🏭)こころ(📅)というものが(💱)、いつとはなしに彼の(🐺)感情にし(🍬)み入(🤐)って(🏹)来(⚽)た。そして、時には(🕹)、(🎎)寝床にはいってから、(🎶)自(🕳)分(fèn )で歌を考(🥩)え、そ(👃)っ(🕍)と起きあがって(🗑)、そ(🚏)れを手(🏯)帳に(🍂)書(🕓)きつけたりするこ(😽)ともあっ(⤵)た(🔟)。
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