と(💫)、次郎はちょ(🅰)っと考えていたが、
塾長室の掃除は、朝(😰)倉先生(❎)夫妻(qī )が、(🖇)空林庵の掃(sǎo )除をすまし(🥫)たあと、給仕の河瀬かわせに手(🏙)つだってもらって、自(🖋)分(fèn )たち(🐱)の手でやることになっ(🔮)ていたが、次郎も、都(💍)(dōu )合(🏃)が(🤸)つきさえすれ(💸)ば、(🕜)手つだう(🈂)こ(🌆)とに(🤭)し(💁)ていた(😯)の(🎥)である。
講(jiǎng )堂では、掃除はもうあらかた終わって、机や(🛶)椅子いす(🚒)の整頓せいとんにとり(🔰)かか(📲)る(🍋)ところだった。そ(🥍)こは、第一室(🤱)と第(🕤)二(💇)室の共同の(🍡)受け持(📑)ちだったらし(♎)く、(🤸)田川大(🤒)(dà )作や青山敬(🌵)太(🐙)郎など(🗽)の顔も見え(🤹)ていた(🕌)。田川は、例のしゃ(🚋)がれ(➖)た、激(jī )はげしい号(hào )令(lìng )口調(⭕)く(👔)ちょうで、(👇)ほかの塾(🌧)生たちをせきたてなが(🕳)ら、自分(fèn )で(🔖)も(🕢)椅(🤳)子や机を運ん(🛷)で(⛱)敏(🐛)捷(👌)びんしょうにたちはたらいていた。これに(🎳)反(🐓)(fǎn )して、青山の態度(dù )はきわめて冷静だ(🎃)っ(✳)た。かれは、田(🎡)川の声には無(🦎)(wú )頓着(👼)むとんち(🗄)ゃく(📔)なよ(🍉)う(🧡)に(🚩)、並なら(⛷)べられて(👝)いく机の(🎊)列(😙)をじっとにらんで(♉)は、そのみだれを正し(🚀)ていた。――二人(🚅)と(🤙)も(🕉)、それぞれに室(shì )長に(🍊)選ばれていたのである。
「そうですね。」(🎼)
(🎅)大河は(🎋)とぼけた(😀)ような顔(yá(📸) )をして、笑った。
「も(🌹)っと考える? ふ(🎗)む。腑(🦇)ふに落ちなけれ(🕣)ば、腑(⛓)に落ちるまで考えるより(🎲)ない(🌈)だ(🌙)ろう。自分(fèn )で考えな(🍌)いで、人(♊)の(🥚)言うことをうのみにする生活(🤕)なん(🚠)て、まるで意味がないからね。」(😞)
塾(😭)長室(shì(🍚) )の掃除は(🕴)、朝(cháo )倉(cāng )先(🌈)生夫妻が、(🤟)空林(lín )庵の掃(💜)除をす(🛷)まし(👞)たあ(👷)と、給仕の河瀬(🛤)かわせ(🆓)に手つだ(⬆)ってもらって、自分たちの手(🔕)でやる(😞)ことになっていた(✅)が、(🕛)次郎も、都合が(🖌)つきさえすれ(📦)ば(🌆)、手つだうことにしていたのである。
と、なま(🗝)返事をして(💛)眼(yǎn )をそらした。そして、(🙉)その(🌬)まま、(😌)す(✋)ぐそこを去り(🕣)、塾長(🐙)室(💌)のほうに行(😛)った(❣)。
「ぼくは(🥪)、むろん(🥒)、いけ(🈯)ない(🎾)と(🚁)思(📩)います。」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025