「そうか、かに(🅰)が一ぴき(🧡)はい(🏹)っ(🌑)て(👩)る(🛠)ような(🎆)気(🎮)がするよ」
「まだ学校から(🥏)帰りません」と母(🧡)がい(😷)った。
「飲食店へ出(chū )入(❓)りするが悪(🆓)(è(🏗) )いよ」(💮)と彰(🏞)(zhāng )義隊しょうぎたいが(🈚)い(⛰)った。
「だめ(🏘)だよ(😆)、(🚊)つ(🛡)まらない」
「(🧔)それは最(☔)初か(🐧)らわかってる」と先生がいった、そ(🐟)う(🏖)して「ボール(🆕)を(🚿)やる(😭)と同(tóng )じ気(😁)持(chí(🖖) )ちで学問を(📮)すれ(👴)ば天(tiān )下の(👗)大(dà )選手(💳)になれる」とつけくわえ(👅)た。
見(jiàn )物人(🕙)の拍手(🖨)(shǒ(📖)u )の(🆎)音の中(zhōng )でわれがねのようにどなったものがある。
「まだ学(xué )校から帰りません」と母(🕧)(mǔ )がいった。
先生はひとりひ(🥞)と(⏹)りに(🍔)へそを押して(🕕)みた(🌆)。
光一はふとこう考える(🐞)と目(mù )が熱くなった(🍒)、家庭に楽しみがな(💟)いか(🎛)ら、外に楽しみを求める(👓)のだ(🥛)、活(huó(📊) )動、飲食店(🐚)、(🚸)不(bú )良少女(nǚ )、遊びの(🔠)友達(dá )! かくて(😣)かれはなぐられねばなら(⌚)な(🕑)くな(📎)る。
「(🍫)そ(🌳)う(🎧)い(🏪)えばそうだ」と彰義(yì )隊(🌉)は快(kuài )然とい(🧡)った。
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