「そりゃ(🥕)あ、(👃)道江さんがここから学(📛)校に通(tōng )うのはいい(🥧)。そう(⚾)する方(🚻)が一番いいと思(🖖)う(🕹)んだ。しかし、(🦏)学校の行きかえ(🥢)りに、次郎(láng )君が(🤪)道江(🚢)(jiā(🚓)ng )さんの用心棒に(🌚)なるのはどう(➖)か(🥗)と思(sī(🕵) )うね(🐕)。」
「ええ。しかし、もう(🕎)県(👎)(xiàn )庁(🧢)でも見(📮)ているんでし(🚨)ょう(🔚)。校長(zhǎng )先生(🧓)(shēng )が県庁に(👙)それをもって行かれ(🌎)たそうですから。」
敏子(zǐ )は(🚠)そう言って立(🌼)って(🔜)行った。
街(jiē )角に(😜)立っ(🤽)て考(🐔)(kǎ(🎃)o )えこんでいた次郎(⏲)(lá(🐘)ng )は、思いきったように道を左(zuǒ )にとった。
馬田(🍑)は、(💛)また「ふふん」と笑っ(🤵)た。そし(🗯)て、
「まあ、(🛁)本田さん、しば(🌠)らくでしたわ(🏺)ね(🦂)。さあどうぞ。先生は(🏧)書(🐫)斎(👕)ですわ。」
「僕はそ(📿)んな意味で考(kǎ(😇)o )えが足りなかったとは思(🎼)(sī )ってい(👷)ない(🤨)んです。役所は正しい(📡)ことを通(😨)すのがあたりまえでしょう。」(🚜)
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