「お(👄)や、外出しなか(🈺)っ(🔚)たんです(🐊)か。」(👰)
掃除(🤜)がすっかり(⛑)すみ(🌘)、(🛬)洗面その(😬)他を終わると、みん(😀)なは広間に集まって朝(cháo )の行(🐽)事をやることに(🐼)なったが、それまでには(🚢)、起床か(👎)らた(💄)っぷり四十分(🚕)ぐらいはかか(🃏)っていた。次(🍌)郎(🍃)が、これまで毎朝、空林庵(👙)の寝(qǐn )ざ(🅿)めに(👹)親しんで来(🛁)た雀すずめの(🌺)第一声(💸)がきこえるのは、ほぼその時刻(🏷)だったので(🏑)ある。
かれら(♐)の大多(duō )数(shù )は、ま(🐘)だ(🔈)む(🖱)ろん、人間(jiā(🎽)n )生活にとっての自由の価値や(➗)、そ(🐷)のきびし(🐢)さについて(🈹)、ほんとうに目を覚さましていたわけでは(🕌)なく(🧥)、友愛塾というところは一(yī(🕘) )風変(⏰)(biàn )わった指導を(💌)や(🍱)るとこ(💟)ろ(🦒)だぐらいにしか(👳)考えていなかっ(🗄)た。しかし、それにしても(✅)、そうした言葉が、しだいにかれ(🍖)らの(➕)間にとりか(👏)わされるよ(😜)うになったとい(🐠)うことは、たしか(🛑)に一つの(🤒)進歩で(🌷)あり、混(hún )乱と(🐩)無秩(🕤)序むちつじょの中(zhōng )で、不十分ながらも、何(🤽)か自(zì )主(🐅)的創造的(🖐)な活動(😜)が(🦆)始まって(⬇)いる(🐔)証拠し(🦂)ょうこには(🛍)ちが(❇)い(😌)なかったの(💊)である。
次郎(🐏)は、朝(🏫)倉先(🗻)生らしくな(🚐)い詭弁き(🥟)べん(🔺)だと(🧔)いう気が(🥎)し(🕸)てさび(🦖)し(⛵)かった。かれは語(💶)気を強めて言った。
「出してく(🏾)だすってもいいじ(🤢)ゃありませんか(🎲)。」(🐌)
と、(🏗)先(🎉)生(shēng )は(💫)、か(🤹)なり間をおいてから(🍋)、つづけた。
「(🍐)朝倉先生(🛬)にも(📍)しばら(👡)く(🚔)お目(😾)にか(🍵)かっ(😼)ていないので、近いうちに、ぼくのほうか(⛲)ら訪ねたい(🧕)と(⚽)思ってい(👖)る。塾が(🛒)また(🐻)はじまったそ(🎦)うだ(🤵)から、(💺)先(xiān )生も君も日曜(🏨)(yào )でなけ(🚗)ればひ(🗓)まが(🗨)ない(🦐)だろう(🥅)と想像そ(🥌)う(🕢)ぞうして(😚)、だい(😖)たい今度の日(rì )曜を(🎦)予(🕴)定している(😎)。ぼくのほうはたぶん変更(gèng )へんこうの必要(💤)はあるまいと思(😇)うが(🎼)、(📋)君のほうでさしつ(✴)か(💬)えがあっ(🍰)た(💗)ら、すぐ(🤷)返事(🍜)(shì )をくれた(📕)ま(🎠)え。さしつかえ(🈸)なけれ(⛏)ば(♎)返事の(🏓)必要はない。」
かれは(🍎)、そう(🐛)思って、われ知らず(👁)眼をひらき(📥)、塾(shú(🌫) )生(🚊)(shēng )たちの中に大(🥚)河(hé )の顔をさがした(🍈)。かれは塾生(🍴)(shēng )たちの静(jìng )坐の姿(zī )勢を直したあと(🃏)、朝倉先(🛰)生の横(héng )に斜な(⚡)なめ向むきにすわっ(📚)てい(🚫)たので、よく全体が見渡(dù )みわた(🎑)せたのである。
「い(🆖)つも(🕙)こんなに起(🐏)き(🈷)ないんですか(📂)。」
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