漫画《ナミ ぱいずり》2行目ライン
ナミ ぱいずりあらすじ
(👪)三人はそれから、恭一が階(jiē )下から持っ(🔠)て来た(🏸)煎(jiān )餅(⛪)を(🍼)かじりなが(🆗)ら、いろんな話をした。こ(⤴)れ(🥄)といってまとまっ(🐢)た話題もなかったが(🍔)、三(sān )人とも少し(🤬)も飽いた(🍟)様(🥖)(yàng )子がなかった。学校の話もおりお(🤢)り(😵)出(🎒)た。しかし、次郎(láng )は(⬅)、雨天体操(🔷)(cāo )場事(⬅)件について、自分から(💍)話し出そうと(👑)は(✂)決(🥈)し(👑)てしなかっ(🗼)た。
「いいとも。今(jīn )か(🕌)らい(👫)っし(👕)ょに行こう。」
もっとも、生徒間の噂(zǔ(😵)n )によると、校内に二人(rén )や三人は、尊敬に値する先生がいな(👗)いで(🌪)もないらし(🌆)かった。また、(🏧)入学式(🍍)の時(🆒)に(🕔)、彼が校長(zhǎ(🐑)ng )か(🕷)らうけ(🔼)た印象(👟)も(🐨)、まだすっかり消えていた(🥇)わけでは(♟)なか(🍜)った。しか(🏘)し、(🥂)そうした先生たち(💷)は、次(📡)郎たちとはまる(😜)でべつの世界に住んでいるようなもの(💣)で、めったにその顔をの(⛳)ぞくこ(😶)と(🔷)さえ(🌮)出(😪)来ない(🌄)のだった。次郎は、(🤐)そのた(🏹)めに、(🐙)中学(xué )校とい(♐)うところは(🥕)、小学校にく(🚨)らべてずっと奥(à(🥞)o )行(🍅)があ(👰)る(🐡)よ(🍑)うな気もしたが、また(📐)いやに不(🥋)便(⏭)なと(🙉)ころのようにも(🕹)思った(📯)。
(🥈)俊亮(liàng )あてのお(🕷)浜の便(biàn )りは、(🤵)全(quán )く珍(➗)(zhēn )しいこと(🕌)だった。文字も、いつもとちがって(👡)、(🏤)誰か相当の(🔂)人に頼ん(🎖)で(🎽)書いてもらったも(🙏)のらしかった。それには、(💱)四(🍓)角(jiǎo )ばった(✴)時候(🚌)(hòu )の挨(🚚)拶のあ(🔗)とに、次の(🕖)よ(🍛)うな文(⚓)(wén )句が書いて(👢)あった。
(🍸)彼は、しかし(😋)、彼(bǐ )のそう(🏔)した孤独(dú )をた(🚔)いして淋(🍽)しい(🔚)とは感じて(🥝)いなかった(📶)。また、憤(fèn )りや侮蔑の念も、たびかさ(🗑)なるにつれて(🚁)、次弟にうすらいで行き、あとでは、かえって、同(🐣)級生に(🎙)対して憐憫(🕤)(mǐ(💴)n )に(🛰)似た感じをさ(🈵)え抱くようになった。こ(👇)うした感(🏊)(gǎn )情の変(👞)化は(➖)、彼に(🥗)とって、元(🌆)来さほど不(bú )自(🦈)然なこと(👾)で(😸)は(⚓)なかっ(🐎)た(🚪)。それ(🏦)は、つ(🔐)まり、彼が(🥑)かつて算(suàn )盤そろ(😇)ばん事件で、弟の俊(jun4 )三に対して(❇)示した感(gǎn )情の変化と、同じもの(🛸)だった(🐔)の(🎢)である(🌋)。
一五 (🕊)親(qīn )爺(🤙)
「(⛩)いったい、何(🔸)というんだい、そいつの(💑)名は？」(🌗)
他(tā )の一(🖕)人(🍩)が追(zhuī )っかけるように(🥋)たず(💐)ねた。
歩(📙)(bù )いて行くうちに、山犬や、狐や、三つボタンのいやな顔(yá )がひとりでに思い出(chū )され(💁)た(➖)。しか(📜)し彼はもう、それ(😠)らをち(🛥)っとも怖(bù )いと(🍁)は(👎)思わ(👬)なかっ(✡)た。そ(🐑)れどころか、彼らのま(⛰)えに青い(🎰)顔(💺)(yá(💚) )を(💩)し(🤮)て並んでいた新入生(📩)達(🏹)のことを(🈶)思(sī(⛴) )うと、一種(🈁)の武者(📖)ぶ(🅾)るいみたようなものを総身に感ずるの(♈)だった。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ナミ ぱいずり》関連作品
漫画週次チャート