「(🎞)ス(😡)トライキ(🎢)には、僕、絶対(🏑)に反対するつ(🧟)もりです。」
「(💈)僕は(🕕)、道(🧕)江さ(📨)んが(🥊)、(🌦)ど(📼)うせ馬田にね(😔)らわれているんだから、堂々とあたりまえ(🔩)の道(dào )を通(👴)る方がい(🚇)いと思(👡)うね。」
次郎は、もうすっかり(🎶)、い(🦀)つもの彼(👛)(bǐ )をとりもどしていた。
「こま(🌺)るわ(🎿)、あたし。」(☔)
「(➖)あらっ(📮)!」
次郎(láng )は、朝倉先生の家をあれほど(🏋)重くるし(⚫)い気持になって出て来なが(😤)ら、馬田と道江(🐹)の(🕠)う(🤽)しろ姿を(🏎)見(😩)た(🤟)瞬間から、学校(🥡)の問題が(🌗)まるで自分の念(nià(🗺)n )頭(🔳)か(📧)ら去(qù(🙌) )っ(🤛)てしまって(💍)いたことに気(qì )がつ(🔡)いて、愕然(🈵)がくぜんと(🚮)なった。
「そんなばかなこ(🦋)とがあ(✔)るもんか。何かほか(🌦)にわけが(〽)あるんだよ、きっと。」
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