(😪)次郎は、いつに(🥐)なくつかれていたが、(🚚)床とこについてからも、(🐔)なかなか寝ねつかれ(🦀)なかった。
「(🏕)出して(🕕)わるいこと(🦍)はない。しかし、(🍲)出さないほうがいいんだ。少(shǎo )なくとも、(🍺)今朝の話に(🚰)は、(🥈)出さ(🚗)ないほう(🦗)がよ(🦋)かったんだ。」
「妙(miào )みょう(🆗)なもんだ(🎙)ね、選挙な(♓)んて(😚)。」(🛴)
「(🦑)おし(🏁)まいのほうは、実(🐖)は僕(⛴)が打っ(💞)たんでした。」
と(✡)、朝(🐱)倉先生(🌑)(shēng )は、まじ(🍑)まじと次郎の顔(yá )を(🕥)見な(⏺)がら、
塵ちりを(📕)廊下(xià )に掃は(💌)き出(💎)すと、かれは(🎶)バケツに水を汲く(🍜)んで来(lái )て、寝間(🌟)ね(🏸)まと(🚉)事務室(shì )とに雑巾ぞうきんがけをは(🍝)じめた。窓(chuāng )を(🤳)すっかりあ(🔌)け(😘)はな(📨)った、まるで火の気(📳)のない、二(èr )月の朝の空(kō(🥜)ng )気は(🌠)、(🔼)風が(🎀)ないためにかえって(🚾)きびしく感じられ(📉)た。これま(🌐)でた(🥘)びたび同じ経(🎻)験をつ(😥)んできた(🚜)か(👱)れ(♍)に(🚆)とっても、(🌵)仕(shì )事は決(🖇)(jué )してなまやさ(👫)しい(💲)ものではなか(🏡)った。ど(🔢)う(🏂)かすると、手(shǒu )がしびれるようにかじか(🥧)んで、雑巾(jī(😢)n )が思うよ(📜)うに(📕)しぼれ(〽)ず、(☝)また、拭ふいたあと(🚐)の床板が、つるつるに凍(dòng )ること(🔮)さ(🎳)えあるのだった。かれ(🌗)は、しかし、二つの室(🈹)(shì )をす(🚠)みからすみ(📯)まで、たん(🚙)ねんに拭ふ(🌾)きあげた(🐕)。
(♈)朝倉先生は、そこでまた口を(⚾)つぐんだ。塾(shú(🥃) )生たち(🐰)の中に(🔗)は、話がそれで終わったのかと思い、(🐬)そ(🥍)っと(👷)眼(yǎn )をひ(😠)らい(🔶)て(🐒)、先(🥚)生(🌷)(shēng )の顔(🛏)を(🧑)のぞいて見(💬)(jià(🛢)n )た(🥜)ものもあ(🚮)った(🏬)。
「こんな寒(🌧)い(🤺)朝(cháo )に、(⛓)死ぬ気になってみんながはね(📸)起きてく(🈚)れ(⏱)ると、平木中佐(😁)に感(🕋)(gǎn )謝してもい(🕖)い(🥋)んだが(😆)ね。」
「(〰)つ(🛶)ぎ(🕌)は、(🐾)そろそろ県会議(🐲)員(yuán )というところか(⬅)ね。」(🦃)
(🥋)朝の行(⏯)事は、まず室(shì )内(🌸)体操にはじま(🍆)っ(🥝)た。それは友愛塾(🧕)のために特に考(kǎo )案さ(➡)れた(🛒)もので、その指導(🌄)(dǎo )も(🌴)指揮し(🕊)きも次郎(🎹)の役(yì )割(gē )だった(🎮)。体(🛍)操(cā(🥫)o )がすむと、(🈺)朝倉先生(shēng )の合い図(🐨)で静坐せいざに入(🏒)った。これは就寝(✅)前の静(🤕)(jìng )坐(🎊)(zuò )に(👒)くらべると、いくぶんながかったが、それでも(🐐)、せい(😥)ぜい十(🚔)四五分ぐらいだった(🤦)。次郎(🍁)は、(🥧)今朝も足音をしのばせながら、(🍲)塾(shú )生(shēng )たちの姿勢を直してやった。
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