漫画《日本 人 ヌード モデル》2行目ライン
日本 人 ヌード モデルあらすじ
「え(💚)え。しか(📌)し、もう県庁で(🎛)も見(jiàn )ている(🌆)ん(🏊)でしょう。校長(zhǎ(🗂)ng )先生(📨)が県庁(🥚)にそれをもっ(🐙)て(✔)行かれた(🍹)そう(💓)ですから(🌗)。」(🔊)
「こまるわ、あたし。」(🥢)
敏子は、叔母さんと呼(🛑)ばれる(✋)にはまだあまりにもわかかった(🔍)が(🕝)、次郎は徹太郎(🏙)を叔(🧣)父さん(🏇)と呼ぶ(🛎)関係(🧒)上、そ(🛶)う呼びな(🛹)らわ(🙋)してい(🐂)るので(⏪)ある。
馬田は、実は昨日委(wěi )員会(huì )が終(zhōng )ったあと、いつになく気がむしゃくしゃして家に帰(👷)って行(háng )ったのだった。次(cì(🍗) )郎がみんなのどぎもをぬくよ(🔂)うな血(🔜)書を書(😣)い(🕍)たと(😜)いうことが(🍍)第一(🐏)癪しゃくだったう(💜)えに、自分(🔍)もついそれに署(shǔ(🗻) )名(💸)しな(🎸)ければならないはめに(💄)な(🚢)り、いか(💦)に(🧦)も次郎の(🕠)尻馬(🔅)に乗せ(⏯)られた(🎑)よう(🐆)な恰好にな(🤥)ってしまっ(🚽)たの(☕)が、(🍇)何と(🦊)して(👜)も(🦅)腹(fù )におさま(🚾)りかねていた(🐁)のである。で、夕食をすましたら、す(🌀)ぐいつもの仲間(💩)に(💖)どこかに集って(👾)も(🧕)らい、血書(😄)に何とかけちをつける(🙀)一方(fā(🦋)ng )、全(quán )校をあ(🏝)すに(💢)もストライキ(🐌)に導(dǎo )く計画(huà )を相談する肚で(🌮)いた。ところ(🦗)が、食卓につい(♌)て不機嫌に箸を(💕)とっている(🔶)うち(🐗)に、ふ(💡)と(🏽)な(🦂)ぜ新賀(🕒)は(🐙)きょうみんなに(🧠)次郎(láng )が血書を書いたことを秘密にしたのだろう、という疑問(🈯)が起った。この疑問は、(🏈)ふし(🐵)ぎに彼(bǐ )の気(😾)持を明るく(🅰)した。と(👕)いうのは(🐗)、(⏺)彼は彼(📐)なりにそ(🌦)れに判(📭)断を(🐷)下(😕)し(👜)、何だか次(cì )郎(🌱)の弱点がつ(📒)かめ(🔀)たように(🕝)思(🌐)ったからである。次郎は(🚟)、自(🧑)(zì )分から言(🔍)い出したてまえ、どうなり血書を書くには書(shū )いたが、(🍑)書いたあとで、事(🐠)件の(🏘)主謀(móu )者(zhě )と見ら(🎎)れるのがこわくなり(🍊)、新賀(🏷)に自(zì )分が書(🎑)いたこ(💭)とを秘(mì )密にすると(😃)い(👊)う(🙍)条(⤵)(tiá(🚩)o )件(✖)でそれを渡したにち(🌐)がい(🚥)ない。そう彼(🤱)は判断したのだった。そ(📮)して、この判断はいよい(⏸)よ彼(🥋)を上(shàng )機(jī )嫌に(🚒)し(🚹)た。血書(shū )が大(✏)きな問題(tí )に(🛍)なれば(🙏)なるほど(🥑)、次郎は(🍘)しょげ(🚤)るに(😓)ち(〽)がい(⏰)ない(💥)。血書(🕘)にけ(🎑)ちをつけるのも面白(📥)いが、それを出(🎛)来るだけ大(dà )げさな問題(⛲)に(💗)して、次郎(láng )がいよい(🐗)よしょげるのを見る(🔈)のはなお一層(🎍)(céng )面白いことだ。ストライキはど(📊)うせ早かれおそかれ放っ(🎄)ておいて(🕤)も始まることだ(✈)し、(🚷)何も(🥃)自分が先に立(🦃)ってあせることはない。彼は、そんなふ(🚑)うに考えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして、き(🛸)ょ(💚)うは、彼にしてはめずらしく(🗝)早く登校(xià(🛹)o )して、そ(🥎)れとなく次(cì(⬜) )郎(❕)の様子に注意(yì(🕥) )していたが、次(⛪)郎の様子は(🗺)、彼(bǐ )の(😪)判断(duàn )を十分に裏書しているように(📪)思(😐)えたので、彼は内(🐤)心ますます(👡)得(🛁)意になっていたのである。
「それには何か特別な原(🕺)因(yī(📞)n )があ(🍊)ったんじゃない(🥎)かね。い(💫)つも(🔁)の本田にしちゃあ、(📅)すこし可笑(xià(🍩)o )おかしかったよ。」
次郎は、こ(🤹)れまでにも(🏹)、しば(🏰)しば、自分の全く(🚂)予期(🏳)(qī )し(📒)ない言葉を朝(cháo )倉先(🏬)生(shēng )の(😱)口か(🐪)ら(🦖)きいて(🤹)驚くことがあっ(💬)た(💷)。し(🌆)かし、今(🏯)の言葉ほど彼を(🤨)驚かし(📟)た言葉はなかった。これまでは、次郎が自(😁)分の考えに裏書しても(📍)らえると思(💴)っている時に、か(💓)えってそれを否(fǒ(⏰)u )定(🚮)された(📤)り(💽)、何(🕯)か得(dé )意(😭)になっている時(🔬)に、きびし(🏗)い反省を(👺)要(yào )求(qiú )された(🥜)りする(🍑)場(chǎng )合が多かった。今(jīn )の(🤑)はまるでそ(👄)の(📞)逆(nì(🌼) )だった(🌓)ということが、彼にとっては、こ(🗞)の上もない驚きだったのであ(🚑)る。
「する(❌)と、馬(💅)田はこのま(🧠)まほっておくつもりですか(👽)。」(📓)
「ええ。しかし、も(🥘)う(👘)県庁でも見ているんでしょう。校長(🧗)先生が県(🈺)(xiàn )庁(🕡)にそれをもって行かれ(🥡)たそ(🚑)うですから。」
町はずれからは松並木の土手(shǒu )が(🍞)広々とした青(🛏)(qīng )田(🔷)(tiá(🏧)n )のな(📺)かをうねってつづい(🦅)て(🌤)いる。左は、(😥)ほ(🍰)ぼ五六間ほどの川で、向(👖)(xiàng )こう岸もや(💾)はり松(sōng )並木(🚺)(mù(🛠) )の(➕)土手(📪)である。旧藩(😖)(fā(🤐)n )時(🔯)代のさる(🎂)名高い土木家が、北山の水を(😄)町(🗾)(dīng )にひく(🎞)ために開(🍙)鑿(🌦)かい(✌)さくした水路(💎)だ(🔭)そうだが、(🧦)いつも探(tàn )さ一(yī(🥃) )二(è(🚺)r )尺ほどの(😫)清(📶)(qīng )冽(liè )せい(🚢)れつ(⏯)な水(shuǐ )が、かなりな速度で(🎰)、(⏪)白(bái )砂(shā )の上(💜)を走ってい(🌂)る。その水は(🔚)町に流(liú )れ入る直(zhí )前に直(🧓)角(jiǎo )に(🚕)まがって(⛎)一丁ほど(🕸)東に流(liú )れ、(🦒)もう一度(dù(👎) )直角に(🌹)南(🔸)にまがって、町(dīng )は(🕝)ず(👬)れ(💒)の橋の下をくぐっているので(🥔)あ(🔵)るが(🍹)、そ(🕑)の角のあた(🔘)りには、(📮)背丈(⬛)せたけ(🚾)ぐ(📕)らい(🚕)の渕(yuān )が出来(🧀)ており、夏になる(🏪)と、このへんの(🌄)子供たちは、(🚯)よ(🛫)く(📯)そこで水(shuǐ )をあびる。土手を(🤜)と(🗨)おって通学(👍)している中学生の中(🍭)にも、学(🤽)校のかえり途には、子(🎼)供たちにまじって(🔥)水(🤴)を(📙)あびて行(🎏)くものが(🎛)少(🅾)(shǎo )くはない。次郎もおりお(😻)りその(📠)仲(zhòng )間に加わる一人だが(👯)、きょう(⛹)は(😜)、(🌥)とくべ(🤤)つ暑(👒)(shǔ )か(⭕)ったに(🐏)もかかわ(😸)らず、そこを見む(🏄)きも(🕤)し(🐒)ないで通(🙆)りぬけてしまっ(💲)た。それから五(wǔ(🐬) )六分も行くと、一(yī )心橋(🏽)という橋(💗)(qiáo )がか(😠)かってお(🤤)り、道をへ(🌮)だてて、駄菓子(zǐ(🐨) )や(🆒)とこ(🈸)ろ(🔲)てんなどを売る(🖖)小さ(🧡)な(🤗)茶(chá )店がある。次郎(😭)は、(⬆)その半丁ほ(🔃)ど手(🅿)ま(🍙)え(⏪)に(🔕)来たとき(👔)、今までうつむきが(🗜)ちにな(🎟)っていた顔をあげて、ふ(🔡)と向こ(🎈)うを見た(🏵)。する(👱)と、(⏸)橋(⏸)の(🌏)たもとの大きな松の木かげに、帽子をわしづかみにして向こうむ(🛑)きに立ってい(🐲)る一(🦅)人(🚎)(rén )の中学生が眼(yǎ(⌛)n )に(🚿)とまった。馬(🤧)田であ(🚑)る。制(zhì(🤴) )服のボタンをすっかりはずして胸をは(💶)だ(🏺)けて(🎪)いるらし(🎴)く、(🎁)襟(🧢)が首(shǒu )の両(liǎng )が(🐇)わには(🦆)ね出し、腰にあてた左手のうしろ(📙)に裾(🍐)がたくれあがってい(🎍)る(🌫)。
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