こんな(🐩)風ふう(📇)にし(📇)て父とうさんは(💳)自分(📘)じ(♑)ぶんの生うまれ(⬅)た(🛢)ふるさとを幼少ちひさな時分(fèn )じぶんに出(chū )でて(🎉)來き(🛳)たものです。それから(🙄)長(💤)(zhǎng )なが(🎣)い年月としつきの間あひ(💔)だを(💂)置おいては、木曾(🤼)(céng )きそへ歸かへ(🍺)つ(😓)て見みますと(🆒)、(🧢)その度たびに(🤩)あの山(🖍)やまの中(⏺)なかも變かはつて(🚑)居ゐました。しか(🌼)し父(fù )とうさ(🍃)んの子供こ(➿)ど(🚶)もの時分(💁)(fèn )じぶんに飮の(🔏)んだふ(⤴)る(🛰)さ(📸)とのお乳ちゝの(🦂)味あぢ(📸)は父(📽)とうさんの中(👇)なかに變(🌉)(biàn )かはらずにありますよ。
「次(cì )郎ちゃ(🦒)ん、きょうはお前(🕑)と(👺)末ち(🐥)ゃんを下町(🐀)(dīng )し(🍃)たまちのほうへ連れて行く。自(🕉)動車(chē )を一(💲)(yī )台頼んで(🌕)来(🦂)ておく(🥞)れ。」
と尋(xún )た(🐀)づねま(📝)し(🍬)た。
「(🚑)どうです、私の子供も大きくなりましたろう。」(🖲)
そ(👉)の(🛠)邊へんに(🎐)はお馴(💅)染なじみの桐きり(🚀)の木き(🌖)も立たつて居ゐま(💆)した。そ(⛺)の桐き(🏃)りの木(🏍)きは背せいこそ高たか(🌸)く(🗡)ても(🥁)、まだ木(mù )き(🤦)の子供こど(🤭)もでし(🚈)て(😹)、
峠たうげの上うへから(👘)村(🐝)む(➿)らの小(xiǎo )學校せうがくか(📘)うへ通かよふ生徒せいとがありました。近ちかいとこ(👿)ろから通かよふ他(🕢)(tā )ほ(⬜)かの生(shēng )徒せいとと(😴)違ち(🚑)がひ(🐶)ま(🌜)して、子供こども(🗾)の足(zú )あしで毎日ま(🈴)い(💞)にち(🐅)峠(🏅)たうげの上うへか(🐼)ら通(tōng )かよふのはなか(🏵)/\(🏝)骨ほねが折(shé )おれ(🧀)ました。でも(❎)、この生徒せいとは家うちから學(xué )校が(👋)くかうまで(☝)歩ある(🕠)い(📲)て行(🈲)ゆく路(lù )みちが好(🐡)(hǎo )すきで、降ふつても照(🕒)(zhà(💊)o )て(🔑)つて(🕗)も通かよひました(🚚)。
「次(cì )郎ち(🏫)ゃ(🎗)んたちのか(🙆)あさんが(📖)今まで達者で(🍮)いたら(🏴)、幾つ(📷)に(🐴)なっていましょ(❔)う。」
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