誰(shuí(💞) )も(📧)上げ(🤝)なかつた。
「それこ(🎛)そ本當にめしも喰へねええん(🤑)た事始まるべ(🚞)よ。」(🤨)
源(yuá(🔃)n )吉が入(rù )つて(🈳)くると、母(🦔)(mǔ )親(😕)は(〰)、
源(yuá(🖥)n )吉(🐖)が入(🙇)(rù(🔅) )つてくると、(👂)母親(qīn )は、
まづ、(👆)そして、(🌇)根(gēn )本(❌)的(de )なこと(🔢)が決(🚓)め(🐦)られた(🈷)。それからそれをどうい(🍍)ふ風に(📓)してやる(🈸)か、(🚐)と(🚳)いふこと(❣)が(♉)問題(tí )になつ(🌌)た。それは、二、(🎋)三(🍺)日(rì(📛) )に、地主の(🕚)差配が例(lì )年の(👤)通り※(「廴+囘(huí )」、第4水(📟)準2-12-11)つてくる(🧔)こと(👠)に(📻)なつてゐるので、それに、事情(🤼)を説明し、すぐ地(📶)主に交渉(dié )を(🎞)始めることになつた。この時、その色(🔎)々な交渉(📡)の間小(xiǎo )作の米(🍮)をどうするのか、と(🐛)云(yún )ひ出すの(🛂)があ(🔏)つた。それが又相當大きなこと(📑)なので、中々意(yì )見(⏯)が一(yī )致しなか(🎟)つ(👛)た。又百姓には、それを最後(🐥)迄(🤴)の(🤵)見通し(🔂)をつ(🥨)けた上で(🚣)、確(⛳)(què(🤛) )實な――手落ち(❓)のない(🔴)成算でやつ(😋)て(🖨)行(👃)けることが出來なか(👜)つた。この所、先(💅)生の意(🎻)見をきい(🦄)た。校長先生は、(⏳)まづ、町(🕐)にゐる商賣人に自分(🌳)達所有の畑(📈)(tián )物(wù )を(🕧)全部賣つてしまひ、その(😣)背水の(🥍)陣で、地主(🐔)(zhǔ(🕳) )に(🕯)當ることにし(🕙)た(🏇)らいゝ、とい(🕜)ふ(🦑)ことを云つた。それに(💫)は二つの(🤑)條件(jià(👚)n )をつけ(🚺)た。第一は最初(🌟)(chū )の(📴)地主(🏖)(zhǔ )への交渉が不調に終つたら、第二(🏭)は地主(🍊)がその(🤜)結果、作物を無理に押へるとい(🎪)ふやう(🐈)な樣子(💨)が分つたら、といふの(📏)がそれだつ(🐘)た。一軒(xuān )々々持つてゐ(🔧)た(📏)のではす(🌁)ぐ押へられる(🤲)し、又その(👗)ために(🆘)、結束が(🙋)破れる(🎚)おそれ(🧑)も(🥘)あつた。先生はかうい(⛲)ふ點(🎥)を防(fáng )ぐためにもこ(🕗)の方(🍱)法(🔵)は重大であると云つた。かういふ事は百姓にはか(🙌)なり思(sī )ひきつたことだ(🕉)つたけれど(⛅)も、それが當り前のこと(💴)のやうに思はれる程皆(🥓)せツぱつまつてゐた。
母親(qīn )はため息をして、ブツ(🔐)/\何か(🗂)口の中で云つ(🧘)た。そし(💛)て(🤦)、腰をのば(🙎)して、(🛄)表の方を見た。「(🌊)氣(🚡)ばつ(🍵)けて行(há(👾)ng )くん(🥪)だで(🈳)。」源吉(👱)の(🍾)後からさう云つた(🏬)。
「(🤘)どうだい、この威勢は!」
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