先生は、そう言(🚖)(yán )って(🔪)、次(cì )郎に目(🍺)くば(📰)せした(🚅)。次郎(🈺)は待ちか(🧝)まえてい(📃)たように(🍗)、(🗝)自分(😖)のそばに置いていた紙袋かみぶくろか(😋)ら、ガリ版の印刷(💷)物をとり出して、みん(💞)なに配布した。
大河は第五室の列の一(yī )番うしろにすわっていた。しかし、(⛱)た(⬜)だ(🎱)静(🏓)かに瞑目め(👏)い(🍙)も(🚮)くしているだ(🧢)けで、その顔からは(👹)、かれの気持ち(🍤)がどう動いているかは(⛴)、すこし(🚳)もうか(👉)がえ(🔏)なかった(🐚)。
最初の日曜が来た。開塾(🔣)かいじゅくの日がちょうど月(yuè(😾) )曜だったので、(✏)まる一(🏨)週間になる。
「つ(😿)ぎ(🧘)は、そ(📺)ろそろ県(🈳)会議員(📟)と(🔥)い(📘)うところかね。」
次(cì )郎(láng )は、(🌶)朝(cháo )倉(💪)(cāng )先生が(🏐)、開(kāi )塾(🚟)最初の朝の訓話く(📛)んわで、こ(➿)れほど激(📂)はげしい言葉をつかっ(🍌)て、真(zhēn )正面(🏡)(miàn )から塾生(shēng )たち(🥁)に非難をあびせか(🍨)けたのを、これまで(🥀)にきい(🤠)た(🐇)覚え(🌈)がなか(😇)った(🍾)。かれは、(🛰)ま(🌍)だあとに残され(🐠)ている自分(fèn )への(⛩)非難(🥪)が、どんな言葉で表現(xiàn )される(✒)かを(🖐)、身がち(💠)ぢま(🏮)る思(sī )いで(💴)待っていた。
開塾かいじゅく(✌)中(zhōng )は、(🎬)次(cì )郎は、朝(chá(🔒)o )倉先生(🥎)夫妻(🆑)だ(🥌)けを空林庵(🧀)くうりんあ(👏)んに残して、本(🤕)館(🔸)(guǎ(🤨)n )の事(🛫)務(wù )室につづく畳(🤧)(dié )敷たたみ(🏎)じ(🦆)きの(🏼)小(🐰)さな部(bù(🥔) )屋に、ひと(🦈)りで寝起(qǐ(✊) )き(🐧)するこ(📥)とにし(⛷)て(🛶)いるのであ(😋)る。
朝倉夫人(⛵)は、行(🔦)事(💜)(shì )をおわって空林庵(ān )に引(yǐn )きあげ(😊)るま(🎪)えに、わざわざ次郎(láng )の室に(🏯)やって来(lái )て、しばら(🍸)く話(huà )し(⏩)こんだ(🕖)。その(🔒)話の中(🏵)にこんな言(yán )葉(yè(🎚) )もあ(🎌)った。
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