「朝(🎒)倉先生にお別(👪)れするからかい。」
「用(🏌)が(🕵)ないから(🔀)って知らん(🏓)顔(yá )す(🔤)るのは(👗)失敬(🥥)(jìng )じゃないか。」
次郎(🚧)は、学(🍞)校のこんな様子(🤒)を、終日いかにも淋しそうに見守(🕶)って(🔇)いた。彼は、花山校長の鼻(bí(🦃) )の移(🥕)(yí )動の話(👝)を(🍔)き(🎏)い(⬜)てもほと(🚬)んど笑(🌏)わな(🦊)かったし、(👨)森川(chuā(🏈)n )の「教(jiā(🛣)o )員適(✂)性審(shěn )査採点(🏂)表」を(🤙)見た時(shí(🔣) )には、む(⏰)し(🎢)ろにがい顔をして、ひとりで校庭(tíng )にぬけ出し(🥜)たほどだ(💻)った。ふ(🍻)だんから、彼(📙)はそう(😓)出(chū(📠) )しゃ(🍑)ば(🌨)る方ではなかったが、それでも(⌛)、校友会の委(wě(🛒)i )員会な(👁)ど(🦖)では、新賀や梅本(🛺)と共(🤹)にかなり(😖)意(yì(🔺) )見を発(fā )表(🔤)する方だった。それ(📐)が昨(zuó )日(rì )以(👜)(yǐ(🌽) )来、まったく(🎐)沈(shěn )默を守(🍕)(shǒu )りつづけて(🌠)いる。きょう(🥠)はことに新賀(hè(👃) )や梅本(bě(💌)n )に対(🔕)してもあ(💁)まり(🎣)口(🥕)をきかない。今朝あたりま(🤬)では、誰もそれを気(🚓)にとめなか(🍯)ったのだが(🌘)、み(🥙)んなが(⛏)笑うときに笑いもせず、(🏣)また先(🏤)生た(😹)ちの品定めや、事件の(🏄)これか(♟)らの成行きについ(📎)て、(🏍)み(🎊)んなが非常な関心を(😗)も(📅)っ(🤽)て話(huà )しあって(🖤)い(✔)るのに、自分ひとり(🍑)で校(xiào )庭をぶ(🆘)らつ(👙)きまわ(🔟)ったりしている彼の様(🍎)(yà(✴)ng )子が(📉)、い(🖇)つまでも周囲(tōng )の注意をひか(🥟)な(♋)い(♐)でいるはずがなかっ(📮)た(🕙)。しかも彼(bǐ(💞) )が、同級(🥥)(jí )生の(🉐)大部分(🐼)がまだ朝(📿)倉先生の顔(yá )も知ら(🍰)ない一二年(nián )の頃から、室崎(🈶)事件(🔢)や宝(🥜)鏡先生(shēng )事件を通(💾)じて先(xiān )生から大(dà )きな感化を(🔔)うけ(📊)、そ(❣)の後、白(bá(⤵)i )鳥会(🏻)の一(🏤)(yī )員(🍞)にも(🚶)加わって、先生の心(xīn )酔者の中(🙂)で(🛑)も(🛌)その第(dì )一(✅)人者(zhě )になっている(🕑)ことは、誰で(🥗)も知って(👲)いることである。こ(🌒)んな時(⤵)こそ彼はみんなの先(xiān )頭に立っ(🚯)て活動すべ(🤰)きで(🌐)は(😲)ない(🐵)か。そうし(🌧)た考(kǎo )えが、一般の生徒たち(🀄)の(🆔)頭(tóu )に浮(fú(📸) )ん(🙅)で来るのは(😦)ごく自然であった。
「いいえ、(📝)総務二(èr )人に新賀と梅(méi )本(🚇)とが(🍻)代表(biǎo )になったんです。」
「僕(⤵)、道江さんを、腕力(lì )で馬田(🤶)に対抗させようなんて、そ(🏈)んなこ(💉)と考えてい(📞)るん(⛸)じゃないよ(🎸)。」(🐈)
「(📑)そう?(👀) あたしもつい(🈸)さっ(🚜)き来(🌎)たばかりなの。」
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