(🎷)先(xiān )生(shēng )は、次(🛳)郎の顔(📷)を見(⛅)ると(🐳)、手(🍶)帳を(🥩)ひらいたま(☕)ま(❣)、た(🔨)ずねた。
「そうかもしれま(🎟)せん。しかし(🤓)、そ(📔)れはやらないほうが(🍣)いいでしょう。板(bǎn )木ば(😱)んぎで起(🔖)きる約束や(📦)くそくをし(🚽)たんですから(🌂)。」
「ほ(💔)う、お前か、今朝の鐘を(🎥)ついたのは。……で、どのような気(qì )持ちで(🔓)ついたのじゃな。」
か(📉)れが、便所に通(tō(🤡)ng )ずる廊(láng )下(xià )の角を(💊)まがる(🔷)と、(🖲)一段さがった入(rù )り口(🚢)の(🌪)た(🍐)たき(🤽)の(😶)上に立っ(🏭)て、何かしきり(🌳)と声高こ(🗻)わ(🍎)だかにがな(🏳)りた(🔴)てている一人(🆖)の塾(👡)生がいた。見ると、飯島(dǎo )好(🌷)造だった(🌥)。
(🔭)かれは、むろ(📆)ん(👞)、その(👆)ことに気(qì )が(🥣)ついていた。しか(🤯)し、べつに気をくさらしてはいなかった(🤟)。毎回(huí )開塾の当初(🐙)は(🐉)そうだ(👎)ったし、(✈)時刻(⏬)どおりに板木が鳴ることさえ珍めずら(🗿)しかった(🎹)ので、今朝の板(⬛)木(mù(🦄) )当(dāng )番(fān )の正確さだけ(😨)でも上(shàng )で(🐹)きだぐらいに(😑)思って(😣)いたのである。
「けさの板(🐢)木(mù )ばんぎ(🎶)の音、(☔)どうでした?」
(🕗)遥拝が(🌒)すむと、(🔟)おたがいの朝のあい(🆙)さつ(🎤)をか(🐽)わ(🥎)し、(📞)そのあと、も(😎)う一(🛋)度静(jìng )坐(🧠)に入(rù(✂) )っ(🛶)た(🏞)。そして、それが三分(🧜)も(🕸)つ(🐆)づいたころ、朝(cháo )倉先(⬜)生は(🏏)、自(🍏)分も静(jì(👶)ng )坐瞑目(mù )め(🚺)いもくの(🕷)まま(🦂)、おもむろにつぎの(🐝)ような話(huà )をし(🎐)た。
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