次郎は、そんな実(💏)例(lì )が(😤)ある(🙋)かどうかは(🤤)よく知らなかった。しかし、敏子の(💸)言(🍉)っている(🌡)意(yì )味はよく(🚦)わか(🚙)った。そして、そう(🍻)であればある(📥)ほど、いよい(😃)よ馬田(🎫)を許(xǔ )して(😮)おく(🕴)のが不都合だという気がし(🕎)た。
「(🙉)そうい(🎋)えば(💿)、昨日本(běn )田(tiá(🚑)n )は、変(🌌)に人の顔(yá )ば(📅)かり(🏙)の(🍲)ぞきながら血判(pàn )をし(🐴)ていた(💥)が、ひょ(🈂)っとすると血(xuè )判を(👈)ごま(🐆)か(⏬)したんじゃない(💼)か(📬)ね(😄)。」
「もう間もな(😱)く帰(🏬)るころだわ。」(🍜)
「うむ。しかし、無(🔘)理もないね。役(🎵)所(suǒ )というと(🦎)こ(🍦)ろを君ら(🕳)は全(⚡)く知(🌴)(zhī )ら(🥊)ないんだ(🥗)から。」
町(🛄)はずれ(🎧)からは松並木の土手が(🐀)広々(🌬)とした(🔼)青田のな(😳)かをうねって(🌹)つづいている。左は、ほぼ五六(liù )間(jiān )ほどの川で、向こう岸も(⏳)やは(🍀)り松並(bìng )木(mù )の土手(👹)で(⛎)ある(🍒)。旧(🦏)藩時(🎟)代(🦓)のさる名高い(⌚)土木家が、北山の水を町(😵)にひく(🐽)ために開鑿(🐏)かいさくした水路(lù )だそうだが、いつも探(🌙)(tàn )さ一二尺ほどの清(💷)冽せいれつな水(🏸)が、か(🤪)なりな速度(🔻)で、白砂の上(shàng )を走って(🥛)いる。その水は町に流れ(🛬)入る(🏯)直前(🕷)に直角(👙)にま(🦇)がって一丁(dīng )ほど東(👸)に流(🧙)(liú )れ、もう一(yī(❇) )度直角に南にまがっ(😄)て、町(dīng )はずれ(🛍)の橋の下(🥊)をくぐっているのであるが、(🎍)その(🏳)角(jiǎo )のあたりには、背(bèi )丈せたけぐら(🚮)いの渕が出来ており、夏になると、こ(📏)のへんの子供たちは、よくそこで水をあ(🐴)びる。土手をとおって(🐈)通学(🤷)し(📭)ている(⚽)中学(🔌)(xué(😫) )生の中にも(🚥)、学校のかえり途に(🗼)は、(🚇)子(zǐ(🅾) )供(gòng )たちにま(🔽)じ(🔞)って(📄)水をあび(🏟)て行くものが(🚝)少くはな(🥕)い。次(🈁)(cì )郎(láng )もおりおりその仲間(jiā(🔍)n )に加わる一(🕗)人だが(⏮)、きょうは、とくべつ暑かっ(🙎)たにもかかわら(🏩)ず、(🚬)そこ(🚏)を(🔈)見むきも(🔬)し(👰)ないで通(tōng )りぬけてしま(👩)った。それか(👩)ら五六分も行(há(🙅)ng )くと(🏝)、一(👊)心(xīn )橋と(🌱)いう(🔷)橋(😿)がか(🔃)かっており、道をへだてて、駄(duò )菓子やと(🐿)ころてんな(🏴)ど(🈵)を売る小(xiǎ(😘)o )さ(🤤)な茶(🔮)店がある。次郎(🍨)は(🌲)、その半丁ほど手(shǒu )ま(🍘)えに来たとき、(🕌)今(jīn )までうつむきがちになっていた顔を(🌽)あげ(🥋)て、ふと向(🤫)こうを見た。す(🥚)ると(🔮)、橋のたも(🏑)との大きな松(⏬)の木かげに、帽(🥚)子をわ(😷)しづかみにして向(👚)こうむきに立っ(🤫)て(🚰)いる一人(ré(🕺)n )の中学生が眼にと(♒)ま(😽)っ(👠)た。馬田(🌫)である。制(zhì )服のボタ(🐈)ンをす(🥨)っ(💺)かり(😯)はず(🚳)して胸(xiōng )をはだ(🥣)けているらしく、襟が首(shǒu )の両がわ(🏏)にはね出(💞)し(🍷)、腰にあて(📗)た左手(✝)のうし(🧓)ろに(🧦)裾(jū )が(🐠)たく(🕓)れあがって(🌗)いる(🌸)。
と、朝(🎗)(cháo )倉(🌩)先生(🚰)はわ(🐵)ざ(🥏)と次(cì(♊) )郎から眼をそらしなが(🕹)ら、(👝)
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