「默ってなんか(⛸)いるも(🏌)んか(🌤)。」
こうして、彼(⛱)は、彼の同級(jí )生の間に、一人(rén )として(🌃)心(xī(🐹)n )の底か(🏪)ら交わりうる新しい(🌳)友(yǒu )人を見(jiàn )出さ(💳)なかった。そればかりか、竜一や源次ですら、もう彼にとって(💺)は、心からの親(🐧)(qīn )友(yǒu )で(✖)も(🍐)、(👪)従兄でも(🎞)な(🎇)くなっ(❗)たのである。むろん、小(📽)学(🐢)校時(🐤)代(💛)に培われた温(wēn )い(⏯)感(gǎn )情が、そ(⏩)う無(wú )造作に冷めて(😽)し(😶)ま(🥞)うわけはなかった。で、次(cì )郎(🍛)(láng )の彼らに(🥏)対する気(🍚)特には、(🏔)他(💣)の同級(🉑)(jí )生(✨)に対するの(📭)と(🏳)は、(🌞)まだ(✔)か(🏛)なりち(🙀)がったとこ(⏩)ろがあ(🏦)り、また、彼が土曜(😿)から日曜(yào )にかけて(😈)彼らの家を訪(fǎng )ね、見(🎷)たところ(🍏)以前と(✈)少(shǎo )しも(🈚)変らない親しさ(📓)で遊(😕)んだり(⏭)することもしばし(🚥)ばだったが(😒)、そうし(⛳)たこ(✒)とは、所(🔱)(suǒ(🥂) )詮(💁)しょせん、過去(qù )の酒甕さかがめか(👛)らしたたって来る雫しずくのような(🛄)も(🚟)ので、(📛)彼の注(💻)意が(😉)一旦明日のことに向けられ(🤚)る(🐴)と、二人(❣)は、もう、彼にとって、他の同(⛰)(tó(🤸)ng )級生と少し(🅾)も択(zé )えらぶ(🍉)ところのない存在(💉)だったので(🧀)ある。
(🥓)みんな(😰)は(🈶)愉(🚸)快そう(🥗)に笑っ(🔪)た(🤞)。四年生(👚)と五(wǔ )年(👷)生とのそりがあわないのは、(🈸)毎(🤥)年(🥣)(nián )のことだが、今(jīn )年の五年(🆔)生(👛)(shēng )に(🚢)は、とくべつ無茶な連中が(🌮)多いので、四(sì )年生(👲)の反感(gǎn )も(🎼)それだけ(✏)大き(🅰)いのだ(🏯)った。
「見てたんです。」
(🥎)大沢(👐)は「やあ」とお辞儀を(🍧)かえ(🕑)して、あぐらをかきな(🍡)がら、
(🍂)大沢はゆ(🔟)ったりとそ(⛔)う言(yán )っ(🥪)て、みん(♐)なを見まわした。
「何で(🌩)も最初にな(💒)ぐ(🆗)ったのは狐(🎪)だそう(🌨)だ(🤑)が、なぐっ(♌)たと思った時(shí )には、もう頬ぺた(⬆)を(😈)ひっかか(💑)れ(🚯)ていたそう(🏰)だ。」
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