「(🚃)広(guǎng )岡さんも今(jīn )、上田で数(🏠)(shù )学の(🥛)塾を開(😄)いて(🔱)ますが、余(🏫)程の逆境でしょう……まあ、(⏪)私(🍆)共も先(xiān )生(shēng )に同(🤟)(tó(🙊)ng )情し(🤖)て、いくらかの時(🍀)間を助すけに来(✊)(lái )て頂くことにしたんです……それに(🏊)、君、(🌘)吾(🤹)々の塾も中学(🚮)の設備(bèi )を(🏰)し(🏠)て、認(rèn )可(🍞)(kě )でも受(shòu )けようというに(💍)は、肩書(shū )のある人(🎃)が居ないと一寸(cù(📚)n )ちょっとこれで都(🤝)合が悪いから(🗞)ネ(✔)」
こ(⤵)の(🌒)高瀬が僅わずかばか(🔹)りの野菜を植え試みようとし(🥔)た畠からは、耕(🎫)地つづきに商家の白壁などを望み、一方の(💛)浅い(🌺)谷の(😩)方(🕡)に(🦃)は水車小屋(🍏)の屋根も見えた。細(xì )い流で(🎶)近(🚂)所の鳴(míng )ら(🗡)す鍋なべの(💍)音(yī(😾)n )が町(💔)裏ら(🚖)し(🙇)く聞えて来ると(🏠)ころ(🛴)だ。激しく男女の労働する火山(🏜)の裾すその地方(fāng )に(🀄)、高瀬(lài )は(⏫)自分(fè(🦈)n )と妻(qī(📌) )とを見(jiàn )出みいだした。
(🏑)この光景さ(🔛)まを笑って眺(🚯)(tià(🏄)o )めてい(🍀)た高(🔆)(gāo )瀬は自(zì )分の(⛷)方へ来(lái )た鞠(jū )子に言(😚)った。
「(🕍)ど(🥎)うでしょう、(🙏)高(gāo )瀬君、(👚)今(🌽)度(🏖)塾へ(🧢)御(🐋)願(yuàn )いしま(❓)し(🛰)た伜せが(🎸)れの奴は。あれで弟と違(🖍)っ(💯)て、性質(zhì )は温(wēn )順(🌚)すなおな方なん(🔴)で(🗡)すがネ。あれは小学校に居(🖲)る時代から図画(huà )が得意(🚊)でして、その(🕕)方では(👓)何時(shí(🖕) )でも甲を貰って来ま(🚎)し(😛)たよ(🔚)。私(sī )が伜に、(🕸)お前は何に成るつもり(🎤)だッ(📥)て(🥐)聞きましたら、僕は大(dà(🆎) )き(👺)く成ったら(👂)、(👡)泉先生(🎫)のよう(🛐)に成るんだなんて……あれ(🕸)で(🚱)物(🍱)に成りましょ(🚩)う(🧤)か……」
「宅(zhái )じゃこの通り朝顔狂あさがおきちがいですから、(⚡)小諸へ来るが早(😜)いか直ぐに庭中(zhōng )朝顔鉢にしち(🏭)まいま(🆗)した――この(🚾)棚は音さん(🍵)が来(⛳)て造(zào )ってくれましたよ――(🙆)まあこんな好い棚(péng )を――(💷)」
「(🆗)え(👸)え、虫は鳥な(🎸)どのように(👽)酸素を欲(yù )しがり(🏺)ませんからナ」
家(🚘)の裏(🖌)には別に細い(📽)流(😗)があっ(🥠)て、石の(👄)間を落ち(🖊)ている(🚜)。山の方から来(lái )る荒い冷い性(♍)質の(🔇)水だ。飲料に(🤤)は(🗝)用いら(🍈)れない(🙇)が、砂(shā )でも流れない(🦂)時は(🚆)顔(🏠)(yá(♟) )を(🔼)洗う(⛩)に好(hǎo )い。そこにも高瀬(📎)(lài )は生きの(🐷)ままの刺激(👈)を見つけた。この粗末なが(🕞)らも新(🕡)しい住居(🌹)で、高瀬は婚約のあった(🗑)人を迎え(🌪)る仕度をし(🈵)た。月の末(👱)に(🦗)、彼は結(🍖)(jié(🎋) )婚(🧞)した(🙈)。
「ホウ」と子(👞)安は眼(yǎ(🌵)n )を円くした。
懐古園とした大きな額の掛っ(🥕)た城(👟)門を入って(🐧)、二人(rén )は青(qīng )葉(🏒)(yè )に埋(🍜)れた石垣の間へ出(🕜)た(🎏)。その辺(🛐)は昼(💎)休みの時(🚃)間などに塾の生徒のよく(🐊)遊びに来る(💤)ところ(🛺)だ(😇)。高く築き上げられた、大きな黒(🐨)ずんだ石(♒)(shí )の側(cè )面はそれに附(fù )着した古苔と共に二人(👉)の(🤞)右(😃)にも左(💙)に(🚲)も(✡)あ(🏂)った。
新(🍓)緑の(🦎)頃のことで(🏌)、塾(shú )のアカシヤの葉は(💀)日(🌚)にチラチラす(🅾)る。薮やぶのよう(🗞)に茂(🚺)(mào )り重(chó(🚪)ng )なっ(🔆)た(🗡)細い(😸)枝は見(🎏)上(🕖)るほ(🥪)ど高(gā(😘)o )く延(🛅)(yán )び(❔)た。
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