「默ってな(👇)ぐられてい(👰)る(✒)んだな?(🆖)」
(👀)その間に、彼は、自分(fèn )の着物――制服(🍽)(fú )が出来(lái )るま(🥨)で和服に袴はか(🛑)ま(🈁)だった(🌀)――が破(⚪)け(⚓)て(🥁)いないかをし(🐂)らべてみた(🕖)。不思議にどこ(🤳)に(🧖)も大した破(pò )損(🧕)はなかった。ただ袴の右(yòu )わきに二寸ばかりの綻びがあるだけだった。時(shí )間(jiān )割を(🚾)うつすために持(chí )って来(lái )ていた手帳と、父に買ってもらった(👸)蟇(🖇)(má(🆙) )口(✌)とを懐(huái )に入れて(🐃)いたが、(🗺)そ(🍎)れ(🍉)らは無事だ(🔰)った。
次郎(láng )の頭(tóu )に(🐝)は、一(🛳)年おくれ(🐸)て中学校(🥎)(xià(📓)o )にはいった自分のことが、自(zì )然(rán )に浮かんで(🥔)来た。が、彼(🔉)の考(kǎo )えは、すぐまたもと(💃)にもど(🔰)っていっ(➡)た。
それか(🕝)らあと(🧤)、次郎は何が何や(🏪)ら(🥒)わからなかった。ただ真(💵)っ(🛰)黒なものが周囲(🌤)(tōng )をとりかこみ(😧)、そ(🤼)こ(😁)か(🍡)ら手や足が何(hé )本も出て、自(🤵)(zì )分のからだ(📩)を(🚔)前後左(zuǒ )右(yòu )にはねと(🤛)ば(😊)しているよ(🆑)うな(🔸)感じだっ(🔙)た。
「そん(🐯)なけ(🏺)ち(📄)な(🥥)ことを考(🤛)えるのは、よせ。僕(pú(🌞) )らは、四(🧖)年とか五年とかい(💭)うこ(🤼)と(🔮)にこだわる必要はな(🏌)いんだ(🐙)。そ(📺)れよりか、(🎵)一年(🥗)から五年(🎿)までの(🔒)正しい生(⏱)徒が(📫)、縦たてに手を握り(♊)あうこ(✡)とが大(dà )切じゃないか。本(běn )田の弟も、その正(🤢)し(🈴)い(📧)生徒の(📑)一人だ。だから僕らは(🏗)それをバ(😏)ック(👬)しよ(🔳)うと言(yán )うんだ。…(🥒)…四(sì )年生(😠)にだって、(🐇)つまらん(💜)奴はい(🐒)くらも居る。――(🍗)僕(pú(🧠) )らは―(🧕)―少くとも僕だけ(⬇)は――そん(🌥)な奴とは(🕯)手を握りたく(📭)ない。そんな奴(nú )と手を(🎨)掘っ(🙂)て、五年生(🌲)に対抗(kàng )したって、それが(🌁)何(hé )にな(👜)るんだ。」(🥟)
鉄(zhí )拳(quá(🍀)n )が(🤣)同時に(🌇)次郎の頬(🛃)に(🤛)飛んで来た。しかし、次郎の両(🍂)手が狐の顔(yá(🔓) )に(🍣)飛(fē(👵)i )びかかったのも、ほとんどそれと同時だった。
(👤)と、(🐉)自分で(🤜)自分を励(🔚)(lì )ま(🛅)し、どうなり気(⛴)持(💟)(chí )を落ちつけ(🗿)る(♐)ことが(🐉)出来た。
「物はわかる方(🚽)だと思(sī )うが(🚢)ね。」
「(🛳)その新入(🎺)生、(🦐)ちびのく(🔅)せに、いやに落ちついていたっていうじゃないか。」
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