「板木ばんぎの(👵)ことか。あれ(🌅)は(🎽)、(🉑)私が直接見ていたわけではなかっ(✖)た(🛑)のだ(🦅)か(😒)らね。」
(おし(🏸)まいの(📽)、あ(🐙)の乱暴な打(🚙)ちか(🚈)たをやったのが、自分だと(👠)いうことは(😟)、すでに先生(🏝)に言(yá(🔣)n )っておい(🙌)たの(📅)に、先(xiā(📩)n )生は(🏖)どうしてそのこ(🌗)とをはっ(📯)きり言(🕸)われない(⬛)のだろう。もしそれが助(zhù )手(☕)(shǒ(🐖)u )として(👬)の自分の(😤)立場(chǎ(🐍)ng )をま(🌠)もってくださるためだとしたら、自分はむし(😴)ろ心(🍩)外だ(🌬)。大(dà )河もむろん心(🎯)外に思っているにちがいない(🥉)。)
「(👷)もっと考え(🕧)る?(🎱) ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなけれ(👺)ば、腑(fǔ )に落ち(🔰)るま(🛑)で考(🙂)(kǎo )えるよ(🕵)りな(🐾)いだろう。自分で考(🔎)(kǎo )えないで(😇)、人の言(🐺)うことをう(🔵)のみにする生(shēng )活なんて、(🕑)まるで(😐)意味が(🎬)ないからね。」
「相変(biàn )わらずですね。」
じょ(💢)うだんめ(🛂)かして(✋)、そ(💫)んなこともいった(☕)。ゆうべ各室で就(jiù )寝(qǐn )前に行(♟)なわれた互選ごせんの(🗑)結果、(👧)かれは第五室(🕰)(shì(🍋) )の室長(🐦)になっ(👌)ていたのである。
(🏭)飯(😗)島は、それま(🥨)で(🐢)、やは(🌒)り入り口の階(jiē )段に立(🥃)って、何かと(🕳)指図さ(🥉)しず(🚽)が(💛)ま(⛱)し(🚞)い口(🆙)をき(⬅)いていた。しかし、(🏭)次郎(láng )が雑巾(💣)を(🚶)もっ(🍺)て大便所(🎞)の中に(👵)はいっ(🌆)たのを(🔎)見(🥡)(jià(💿)n )ると(🎉)、さ(🏽)すがに気がひけたらしく、指図する(🥑)言葉のはしばし(🍞)がに(🤞)ぶりがちになり、何(🕐)かしら(🍗)気弱さを(🛳)示(⛱)し(✊)ていた(🦆)。
飯島は、(🦊)それまで、や(🔈)はり入り口の(📃)階段に立(💌)って、何か(📣)と(🔛)指図さ(🈚)しずがましい口をきいてい(🍑)た。しかし(🛒)、次(cì )郎(lá(🗳)ng )が雑(zá )巾(jī(🍻)n )をもって大便(biàn )所の中に(👥)はいった(📁)のを(🍁)見ると、さすがに気が(📍)ひけた(🚸)ら(💷)しく、指図する言葉のはしば(🔯)しがに(🌴)ぶりがちになり、何かし(🌶)ら気弱さを(🗨)示していた。
やがて(⚽)、最(🌔)後のひびきが、(👹)澄すみわ(📶)たっ(🤩)た空(🐅)に消え入(📟)る(🚋)のを(🌬)待って(🐄)、(✴)和尚は侍僧じ(🔴)そうを呼(🙉)(hū )ん(✨)でたずねた。
もうその(🦇)こ(⏺)ろ(🔇)には、塾生たちは、(🐜)室(shì )内の掃除整(😳)頓を(🐻)すべて終(🎻)わっ(🈲)て(🎠)、最後に、廊下や、玄関げん(🔎)かんや、そのほかの出(👦)入(rù )り口の(📕)掃(sǎo )除にかかっ(🍮)て(🐱)いるところ(🧔)だった。むろんそ(🥖)うした掃除(chú )も、分担(✂)ぶん(🌎)た(🚘)んは一通(tōng )りきまっ(🖱)ていたが、(🖤)厳(yán )密には境界(😗)(jiè )が定められないために、塾(shú )生たちはかなり入り(🐥)みだれてい(🌬)た。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025