「先生(shēng )、(🤐)僕、申(🤺)(shēn )し(🤦)わけ(♎)ない(🍈)こと(🚅)をしてしまい(🌧)ました(🕥)。」
「(🔩)そうか(❔)しら。」
馬田は、実は昨日(🕕)(rì )委員会が終ったあ(🏕)と(📘)、いつになく気がむし(🏂)ゃくしゃして家に帰って行った(🔅)のだ(📒)った。次郎がみんなのどぎ(🐲)もをぬくような(🥇)血(xuè )書を(🍈)書い(👂)たということが(✊)第(dì )一癪(🚶)しゃくだったうえに、自分もついそれに署(shǔ )名し(😼)なければ(🐮)な(🎭)らないはめになり(💽)、いかにも次郎(🖐)の尻馬(🧞)に乗せられたような(🆗)恰(💶)好にな(🥜)っ(🕵)てしまったのが、何としても腹におさまりか(🈲)ねていたので(🚸)ある(🅾)。で、夕食をすました(🔯)ら、すぐい(🐊)つもの(😸)仲間(🌤)にどこかに集ってもらい(🍲)、血書(shū(🚕) )に何とかけちをつける一方、全校をあ(💢)すにもストライキ(🖌)に導く計画を相(💶)談す(🦏)る(🕴)肚でいた。と(🙍)こ(🛎)ろが、食(shí )卓につい(🤱)て(🕛)不機嫌(xiá(🍽)n )に箸(📘)(zhù )をとって(💻)いるうちに(🎚)、ふとなぜ新賀は(🥖)きょう(👸)みんなに次郎(🏿)が血書(shū )を書い(🔡)たことを秘密(🎪)にしたのだ(🐎)ろう、という疑(👄)問(wèn )が起(💉)った。この疑(yí )問は(🧑)、ふしぎに彼の(🤧)気(🚳)持(chí(😑) )を明(👷)るくし(🕤)た。と(🐀)いうのは、彼は(🍈)彼な(🐿)りにそ(🔶)れに(🌕)判断(duàn )を下(xià )し(🚕)、(🐕)何(🔠)だか(🥎)次郎の弱点がつかめたように(🌼)思っ(🕠)たから(♑)である。次郎は、自分から言い出し(📘)たてまえ、どうなり(🔌)血(🐞)書を(🍖)書(🕗)くに(🎣)は(📓)書(shū )いた(👭)が、書(🚙)(shū )いたあとで(🍨)、事件の(🛠)主(zhǔ )謀(👖)者と見(📥)られるのがこわくなり、新(🤢)賀に自分が書いたことを秘(mì )密(☔)に(♉)するという条(tiá(📧)o )件でそれを渡したにちがいない。そう彼は判(🈷)断した(😨)のだ(📸)った。そして、こ(👷)の判断はいよいよ彼(bǐ )を上(🎂)(shà(⛄)ng )機嫌に(😜)した(🥣)。血書が(⛪)大きな(🍿)問題(🍡)になればな(🏊)るほ(🥪)ど、次郎(🎚)(láng )は(🏩)しょげ(🌇)るにちがいない。血書にけちをつけ(🍇)るの(🛸)も(🕜)面白(😬)いが、それを出来るだけ大(🥐)げさな問(wèn )題にして、次郎(lá(👠)ng )が(🚔)いよい(🏦)よ(🔰)しょ(👑)げる(⬜)の(💲)を見るのはなお(🐂)一(yī )層面(🐜)白い(➕)ことだ。スト(👸)ライキはどうせ(📝)早(🚱)かれお(🤵)そかれ放(⛎)って(🛳)おいても始まることだし、何も自分が先に立っ(🍧)てあ(🌅)せる(😔)こ(🕙)と(🎦)はない(❄)。彼は、そんなふうに考(🦑)えて、ひとり(😤)でほくそ笑んだ。そ(📄)して、きょうは(👃)、彼(💒)にし(🏠)ては(📶)めずらしく早く登校して(💁)、そ(🌌)れとなく(😋)次郎の様(👺)(yà(🏼)ng )子に(⌛)注意してい(🔤)た(🏞)が、次郎(🏆)の様(yàng )子(zǐ )は、彼の判断を(🔀)十分(fèn )に裏(🚘)(lǐ )書して(⛰)いるように思えたので(♿)、彼(bǐ(💴) )は内心ますます得意(🕓)に(👼)なっ(🈲)ていた(🍩)の(😜)である。
「ええ。しか(🏍)し、(🍤)もう県庁(📅)でも見ているんで(❗)しょう。校長先生が県(xiàn )庁(🛠)にそ(🚾)れをもって行かれ(🥛)たそ(🔑)うですから。」
「そ(🏸)うだ(👳)よ。あい(🌀)つ(🏹)は(🏫)まるで(🕙)恋(👒)(lià(⏫)n )人(rén )のように朝倉先(😑)生を慕ってい(🥀)た(🙊)からね。」
「次郎(💪)さん、今(🔢)お帰り(🌪)?」
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