それか(⛑)ら、小学校の(🐰)事務員と(🌨)なって、それが最後かと思い(🈶)まし(👳)たら、(🎚)いや(🎶)活版(bǎn )職工となっ(🍃)たのでした。活版職(zhí )工(gōng )となって、それから(🚖)こんどは古着商と(📴)なりま(❤)した。
(🏉)海の(⬜)口村は(😈)、もと(❌)川(🧔)岸(àn )にありま(🛒)したのが(😜)、川(👃)水のあ(😈)ふれたため(🤐)に、村の人た(🥠)ちは高原の(👳)すそへよっ(⌚)て移(💚)り住ん(💂)だとのこと(🤼)。風や(📎)雪(xuě )を防(fáng )ぐために石(shí(🤰) )を(🚀)のせた板屋根を見(jiàn )る(👠)と、深山みやまずまい(🍗)も思(sī )いや(⛔)ら(📈)れます(📸)。その(🔜)へんに住んでいる人(rén )たちの(🥦)仕(♈)事(🍊)には(🈶)、(✏)飼馬かいば(🐰)、耕(🏼)作、杣そま、炭(tàn )焼きなどあ(📽)り(📢)ます(⚫)が、(🛏)わけても飼(🐧)馬か(⛴)いばには熱心で、(🙈)女ですら馬の性質をよく暗記している(🤸)ほどです(🌈)。そ(🍏)んな土(🍈)地(🍇)がらですから、娘ざか(🤥)りのものが馬(mǎ(🚙) )に乗って(📀)、暗(🔂)(àn )い夜(💊)道(dào )を(🔈)通(✂)るなぞは平気でしょ(🔱)う。その人たちが男を助(zhù )けて外(📈)でか(⛩)いがいし(🚵)く働(🙄)く時の風俗は、もも(🕖)ひき、きゃはんで、めくら(🚽)じ(🆘)まの手甲て(🏧)っ(📇)こうをはめています(⭐)。かぶ(🍜)りものは編(biān )みがさで(😘)す。ま(⛎)あ、かわずふぜいが(🛹)そん(🐦)なことを(🔳)言ってはなんです(🍉)が、これも見学のためと思(sī )って見てきたところでは、(🥒)娘も美し(🤷)い(🔑)と言いたいけれど、(🔄)さて(😑)強いと言ったほうが至(🐁)当(dāng )で、すこやかな(👔)生き生きとしたおもざし(🛑)のもの(🧚)が(🦄)多い(⚫)ようです。
「いえ(📐)、それはお(🤞)前さまの覚えちがいでしょう。お前さまの(🖇)言(🎉)うのは、た(🎞)ぶ(🏟)ん(😹)、お(🎺)れの(🎸)親(qīn )ざるのことでしょ(🈺)う。おれ(💀)もあの親ざ(👮)る(🛀)と同じように、長いことこの棧橋(🤭)に(😗)暮ら(🚧)し(😜)て(💞)います。おれ(😽)はちいさい時分(fèn )からこの木曾川の音をき(☕)いていま(🤽)す(🍂)が、い(🦃)くら聞いてもあきな(💧)い(🍆)のは(🍤)、水の声です(❔)よ。」
ふとしたことから、刀鍛冶(yě )来助老(👵)人のうわさがこの若(ruò )者(🥨)(zhě )の口(🏢)から出ま(💿)した。というのは、来(🌲)助老人はそ(📯)のおじさんにあ(🏄)たるか(🧞)らであり(🚬)ました。わたし(🎮)が初(📺)め(🦍)て(✍)あの刀鍛(🎉)冶を知るよ(🤩)う(❕)にな(🛡)った(🎁)のも、そ(🦋)の時(🍃)から(😖)です。聞いて(〽)みます(📯)と(🔗)、来助老人はま(🎁)こと(🐢)の(🌅)刀(dāo )鍛冶(yě )らし(🔁)い人(🦂)で、(🌵)そんな人が湖水のほとりにかくれているのもゆかしく(🐔)思われ、どうか(🦏)してわたし(🔏)はその(👻)人に会ってみたい(🐋)と(🉐)思うようにな(🌚)りました(😓)。
八(🏀)(bā ) 佐(zuǒ )久ことば(👚)
五(wǔ(⬜) ) 山の上へ来る冬
一〇 かわずの見学(🧒)(xué )
四 地(dì )大(dà )根(gēn )
(🤖)どうしてこんな(🤐)くわ(🕳)な(🈺)ぞを造ってもらったかと言(🎫)い(🧐)ま(🧐)す(📈)に(⌚)、わたしも(👇)いなか(🖇)へ来(lái )たか(💩)らには学校へ通うかた(⏳)わ(✍)らく(🎦)わで(😙)も握って、自分のこころを鍛(🌅)える(🍚)ば(🗺)かりでなく、か(🐭)らだをも鍛えようと(😝)したからでし(🥓)た(🎨)。
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