あの家(🔃)(jiā )では活(huó )動(⏳)を見(👵)ることを公然(rá(🌶)n )ゆるしていると見える、お(🏘)母さん(👦)が(⏬)承知(🔶)の上な(🦅)のだ(🍓)、それに対して学(👛)(xué )校がいくら活動(🚦)を禁じてもなん(🥧)の役にもたたない話(huà )だ(🛒)。
(📄) (⌛) 十
先生は(🐨)一(yī )帳羅い(🆕)っちょうらの羽織とはかまをつけ(🤓)て(🦗)出迎えた。
いずれを(🌘)見(jiàn )てもそ(🗼)れ(⛩)はいかにもみ(🕡)じ(📀)めな(🚊)一(🆖)(yī )隊で(🚼)あった、かの(🦔)花やかな浦(pǔ )中と(😣)対照(zhào )してこれは何(🤴)(hé )というきた(🏃)ならし(📛)い(📀)選(😛)手(🔬)達だろう、(🐢)見物人(💠)は(🤡)戦(zhàn )わぬうちに勝敗(🍝)を知った。
黙々は(🔑)勝っ(🕟)た(⛴)、波(bō(😔) )濤はとう(🐋)のごと(🕗)き喝采が起こった、中(👣)立を(🚉)標榜(🧐)ひょ(🙂)うぼうしていた師範生(😪)は(🈯)ことご(⤵)と(🎰)く黙々の味方(🏉)とな(🛣)った。安場が先頭にな(💏)って一同(tóng )は中(🧢)(zhō(✍)ng )学の門(⌛)前(🍻)で凱歌がいかをあげ(🏜)た、(🌃)そうして町(dīng )を(🏠)練(liàn )り歩いた。町々(😩)で(🔀)は(🐟)手おけに水をく(🌰)んで接待した(📟)のもあった。善(⛄)兵衛は自分の(🚌)店(🔱)のみかんを残らずかつぎ(㊗)込(🔥)んでみ(🥂)かんを(🔔)まきなが(😇)ら選手(shǒu )の後に(⏲)つ(🆗)いて行った。一(yī(⬛) )同は喜び勇んで塾(📘)じ(🖤)ゅくへ帰(🕟)っ(🚬)た。かれ(🦍)らは塾(🥪)の前(💎)(qián )でみんなシ(🥖)ャ(🔦)ツを脱(🌪)(tuō(📯) )ぎ、へそをだ(🙍)して門内へはいった。
いずれを見てもそれはいかにもみ(🔀)じめな一隊(duì )であっ(👘)た、かの花やかな浦(pǔ )中(🚇)(zhōng )と対(duì )照して(🏞)こ(👰)れは(💜)何(hé )と(🔄)いう(🙀)きたなら(🏺)し(♓)い選(xuǎ(🏡)n )手達だろう、見(jià(🎿)n )物人は戦わぬ(⏰)う(👖)ちに勝敗を知っ(🌑)た。
「(💍)検定けんて(🌒)いを受(shòu )けるつも(👷)りか」
「しかし、諸君(💟)の中に活動を見ない人があるかね、(📑)どうだ」
久(🐒)(jiǔ )保井(jǐ(📻)ng )先生(🔤)が去(🍓)ってから(📚)つぎにきた(📦)るべき校長(zhǎ(🎀)ng )に対(👮)して生(🔯)徒(🐰)も町(dīng )の人も一種の反感をもっていた、だ(👧)が日(💒)を経(🍊)ふるに(🤔)し(🎊)たがって(🎋)新校長(💱)の実(♊)践躬行(háng )じっせ(🥊)んきゅ(🧙)うこう的(de )な人格は全(🍼)校(xiào )を圧し、町(dīng )を圧しいまではだれひ(😥)とり尊(👭)敬(🥃)せぬものはない。
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