「そうだ、次郎ちゃ(🏢)んも、も(🐇)う行っ(🤹)て(🙎)るか(📪)も知れんぞ(🤵)。」
次(cì )郎(🐐)は(🛩)そう言(📴)っ(🏺)て雑嚢(náng )を(🚗)肩(🗓)に(📼)かけ(🚜)ると(🍒)、さっさ(💳)と一人で(🦍)帰りかけた。
「行こう。」
二人(rén )は(🤚)手をつな(🤭)いで(⚡)立ち上った。そして、校門(mé(🐷)n )を出(🏛)ると、言い合わせたよ(🌷)うに立(lì )ち(🧝)止(🔽)って(🗺)、校舎を見上げ(🚏)た(🤖)。
「三(sān )日前か(🔗)ら、も(🔅)う(🦊)自分の臨終を(🤸)知って、家(jiā )の(👹)中(🥀)まで見(jià(💩)n )廻るなんて、何という落ち(🎅)ついた仏(fó )様でしょう(💒)。」
教室(shì )の方から(🐲)は、先生や(🐟)上(📯)級の児童たちが、大声で(🏗)叫びかわしながら(⤵)、がたぴしと物を動(dòng )か(💷)している音が、ひっきり(🥄)なしに聞えて(♉)来る。
「面白くないなあ。」
「帰ろうや、つ(👲)まんない。」
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