(🎥)彼は何だ(📖)かそ(🌸)んな気(qì )がして、不安だった(🆗)。しかし、(🚯)一方では(🏭)、大沢に励(🙅)ましてもらっ(🔑)たこ(🐡)とがうれ(🐶)しくてな(♎)ら(🗼)なかった。そ(🥇)して、
「癪に(🍀)さわったんか。そ(💗)れじゃあ(🥡)、やっぱり(✝)自分(fèn )のた(🏌)めじゃないか。」(🖨)
彼は(🤑)、じっ(🚶)と耳をすまし(🈹)た。
恭一(🐰)にそう(🐭)言わ(🌱)れて、次(cì )郎はあ(🐺)らためて(🤠)大(⛑)沢(zé )を見た。張りき(🎍)っ(😓)た浅黒い顔には、頬から顎にかけて(🌍)一(🦍)分ほどにの(🚘)び(🍈)た髯さえ、まばら(🕰)に見える。どう見(⚡)て(🍢)も恭(gōng )一の仲(zhòng )間(🎰)らしくない。彼(🕢)(bǐ )は、大沢が五年生で(🐔)な(😠)いこ(💛)と(🐋)がわかって急に楽な気持になったが、同時に、(🍝)何(⬛)(hé )か滑(huá(📼) )稽なような気(🚼)もした。
(自分は、大沢に、心にもな(🛑)い(📭)偉がりを言った(👳)つもりは少しもな(📦)か(🤫)った。しかし、自分の言っ(✉)たこ(🏸)とに、ほんとう(💏)に(🛑)自信(💙)が(🥧)あったかと(🔂)い(🐁)うと、(🐂)そうで(🧞)も(👻)な(➕)かったようだ。)
「默(mò )ってな(🗣)ぐられている(😏)んだな(🔢)?」
恭一(yī(🚿) )は、多(🥢)(duō(🍝) )少(shǎo )みんなに気兼(jiān )ねしなが(🤚)ら(⏳)答えた(🛺)り(💋)
「だいい(📫)ち(👚)、(🍲)弟の方が本田を(📧)相手(🍐)にしていな(🎆)い(♎)のだろう。」
とにかく、このことは、彼が中(🧣)学(xué )校(🦈)の先生にかけ(🤫)ていた(🕓)期(qī )待(dài )が大(dà )きかっただ(👤)け(🏋)に、彼(bǐ(🔠) )をこのう(⬆)えもなく(👄)淋しがらせた。そして、(🍎)ある先生(🐛)の授業のおり(👿)などは、そ(🚤)の時(💭)間じゅう(🦉)、小(xiǎo )学(xué )校の教(jiāo )室(shì(✋) )で権(quán )田原先生(🍆)に教わ(🎅)っていた頃のこと(⬅)を思いうかべて、(⛽)筆記(jì(🎏) )帳にその(🦉)似(🧢)顔をいくつも書(🍠)き並べてい(🎎)た(🏅)ことさ(✅)えあった。しかし、一ヵ月、二(🦎)ヵ月(yuè )と(🏾)たつうちに(🈸)、中学校(xiào )というとこ(💁)ろは、(♍)ど(⏱)うせそうした(😼)ものだ、と諦める(🐂)ように(🕶)なり(👠)、その(🚋)淋しさも、い(🎏)つとはなしにうす(🥪)らいで行(háng )ったの(🍞)だっ(🎟)た。
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