もっとも道江(jiāng )に(💴)たい(🔈)し(🎄)て自分の(🐢)抱いだい(🌔)ている気(📨)持(🏈)ちに、兄が(🙈)まだまるで(🌐)気がつ(⤵)いていないらしいのは、(🏬)ありがた(🧐)いこ(🦃)とだ。しか(🔊)し、(🍀)だからといって(🌸)、二(🖕)人がむつまじくつれだってやって来(lái )るのまでを、あり(🔈)がたく思うわけにはいか(🎩)ない。痛いきず(🐂)は、どんな(🔌)に用心ぶかくさわられて(🌛)も痛いのに、まして、そのきず(🈂)に気が(👜)つかな(☝)い(🙇)で、無遠(💒)慮ぶえ(⛳)ん(🗻)りょにさわられ(🕴)ては全くたまっ(👲)たもの(♍)で(💪)はないのだ。
「はじめから、自(zì )分が室(🈷)長だと(🐺)きめて(⛴)かかっている(🌬)んだから、かなわないよ。」
七(🛵)時の(🚬)朝(cháo )食までに(🤯)は(🔠)、まだ二十(🌷)分(fèn )ほどの時間があり(💼)、そ(✒)の間(🐳)に食(shí )事(shì )当番は食(✡)卓しょ(⏹)くたくの準備をやり、その(🕊)ほか(😝)のものは、自(zì )由に新(🔒)聞に目(📰)をとおしたり、私用を(⏪)たしたりするのだ(🌖)った。次郎(🙍)は、い(👕)つもなら、こんな時間にも、(🖍)できる(⚪)だ(⛲)け塾(⏱)生(shēng )たち(💫)に接触せっ(🧡)しょくして、かれ(📐)らの感(🛐)想(xiǎng )をきいた(🍌)りす(📅)るのだったが、(🌄)今日は、広(guǎ(🙈)ng )間を出るとすぐ、塾(🕐)長(🕳)(zhǎng )室(shì )に(😐)行(🗜)き(💫)、(🏏)朝倉(cā(🍂)ng )先生に向かって、なじるよう(🔂)に言った(💏)。
みんなは、(🧟)しずか(🚓)に眼(〽)を見開いた。窓のすり(🥅)ガラ(⌛)スはも(🌄)う十分明る(🛺)くなっ(📨)てお(🌧)り(🔳)、ほのか(🦅)な紅(hóng )を(⏱)さ(🐮)え(🎑)とかしていた。
朝(💗)倉(🐊)先(xiān )生は、(👥)そう言って微笑した(👜)。そして(⏰)、それ(💲)以上口(🏆)(kǒu )で説(shuì )きふせること(🏧)を(🎞)断念し(🦌)た。いずれはこれ(🗯)から(🥑)の生活体(tǐ )験が、徐々(⬜)じ(⛄)ょじ(🧐)ょにかれらを納得(dé(🍴) )させるだろう(👨)、と(🛠)いうの(🤔)が先生のい(🦌)つ(📮)も(💧)の信(xìn )念だっ(🔕)たのである。
次郎(🤪)(láng )は、そ(🚉)れで安(🚜)心する気(😭)には(🎹)むろんな(🥖)れなかった。しかし、夫人(🛸)がそんなことを言って自(zì )分(🥗)をなぐ(🍊)さめるために、わざわ(👝)ざ自分(🕘)の室にやって来(lái )た(🙃)のだ(🦒)と思(🌈)うと、何か(😛)心の(🛐)あたたまる思(sī )い(🌽)がした。そ(🚹)して、そ(🌂)の日のかれ(😳)の日記の中に、そのこ(💛)とが、今朝(🎃)(cháo )か(🍵)ら(➿)のでき(🥚)ごと(🚸)とと(💃)もに(📒)、大(dà )事に(🖌)書きこまれて(🤜)いたことは、いうまでもない。
二人は声(shē(🔜)ng )をた(👝)てて笑った。次郎は、しか(🚥)し、すぐ真(👿)顔まが(👮)おに(🐷)な(🙌)り、
(最初(chū )の朝の(➕)板木の(🎖)音が、こ(⛴)んなだっ(🤣)たことは(😆)、それまでにまったくな(🥒)い(🔌)こ(🖨)とだ。だれだろう、今(jīn )朝の当番は?)
次(👺)(cì )郎は、先生の言(🕔)(yán )葉(yè )がますます(🦕)激しくなっていくのに(♉)おど(🌅)ろ(🌨)いた(🤛)。先生(🦋)は、あ(♿)るいは、昨日の入(🚪)塾式(shì )における平(⤵)木中佐の影(🚣)響(🌰)えいきょう(🎲)か(🏻)ら(🔳)、できる(📕)だけ早く塾生(shēng )たちを救い出そうとしていられるのかもしれない。し(⛽)かし(🍓)、それ(🌛)にしても(🐙)入塾したば(🚡)かりの青年たち(⚓)に話す言葉としては、(🛀)あまりにも激(🎋)しす(📹)ぎる。これでは(🛁)か(👅)えって逆効果を生むので(🈷)は(💧)あ(❄)るまいか。
かれは(🌒)、そのつめた(🚤)い空気(😂)の針をなぎ払はら(🗿)う(🔫)ように(➡)、ばたばた(🧦)と部(🎐)屋(🤮)中にはた(😓)きをかけはじめた。
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