「(🎍)いやいや(🛹)、(👲)ぼくのお情けの(🌮)球(qiú(🚨) )を打(dǎ(🚱) )って喜(xǐ )ぶ青(☔)木(mù(🐠) )で(👭)はない、そん(🐆)なこ(😋)とはか(🚄)えって青木(❤)を侮辱ぶじょくし(🖕)かつ学(xué(🖊) )校と野球道(🕟)を侮辱する(💫)ものだ(🛢)」
「おれ(🛏)にゃわからねえ」(🧞)と(✒)覚平がいっ(🏢)た。
私情は(🙁)私情(⛺)であ(🐞)る(♒)、恩(ēn )義は恩(🏝)義である、だが(🤗)野球は先(xiān )生および(🥈)全校(🔪)(xiào )の名(mí(🥔)ng )誉を荷のうて戦(zhàn )う(🎙)の(🤷)である、(⚫)私情(😭)を(🦉)は(🔄)なれて公々然と戦って(🥋)こ(🎗)そ(🎊)そ(🧚)れ(💕)が(🚩)本当の野球精神(🍬)である、(🔝)この(🏋)バットは先生を(⏳)代(dài )表したものであ(😬)る、ぼくが打つのでない、先生が打つのだ(🚕)。
その日(🍚)の試合は製(🍌)粉会(🔟)社の裏の広場でやること(🐦)になった(🕺)、中(👡)学の運動(🏩)(dòng )場(chǎng )は修繕のため(🆑)に使(shǐ )用が(🐜)できなかった、朝(chá(♟)o )からの(🚰)快(🐴)晴でか(👛)つ日曜であ(😫)るために見物人はどしどしで(🚩)かけた、(💉)豆(dòu )腐屋(wū )の覚平は早く商売をしま(🛎)って(👈)肩にらっぱ(😸)をかけたままでか(🖖)けた、見ると正面(miàn )に大(🚞)きな網あ(🍿)みをはり(🍼)、白い線を(🔯)大(⏲)地に引いて、(🦏)三(sān )ヵ所(suǒ )に大きなまくらのよう(👄)なものをおいてある、二(èr )本の(🤯)長(zhǎ(🥧)ng )い線の両側に見物人が陣ど(📗)っている(💚)が、(💍)草(cǎo )の(🌇)上(🛑)(shàng )に(⏳)新聞紙を敷(fū(😤) )いて座って(🧀)るのもあり、(🌋)またむしろやこしかけを(🏻)持(😜)ち出(chū )した(🙌)のもあった。覚(🚔)平はかく(🍇)ま(🐇)で野球が人(💜)(rén )気(qì(😥) )をひくとは思い(🕋)もよらなかっ(🔇)た。かれは野球とはどん(🕡)なこと(🉑)を(🧀)するものか知らなか(💐)っ(🍃)た(♍)。かれは豆腐おけ(😤)をになって町(🤹)を歩くとき、(🕤)おりおり子供等に(🐟)球(qiú )を頭にあてられたり(🎩)背骨(😘)を打(🌚)たれたり(😾)するので(👘)む(📤)しろ野球(🥏)に対(duì )して(📨)反(fǎn )感(gǎn )をいだい(🤤)ていた。
「大変(bià(🕐)n )なことにな(😾)ったものだ」
「勝(🛢)てないかな(🛵)あ」とか(😦)れは善(🐔)兵衛(🍕)(wèi )にい(😝)った。
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