「早(👏)く始めろ(🖖)」
「やあい、(🐙)豆(dòu )腐屋、だめ(🥑)だぞ」
「(🔞)いやな(🎆)か(👖)なかいい、すてき(🏰)にいい」と(🎠)安場はいった。
「野球は午後で(🎂)すから、朝だけぼくは売(mài )り(👡)に(🕳)で(🚿)ます」
「今日きょう(📅)は日曜だからおま(⛵)えは休め、おまえは(🐫)今日(rì )大事な(🌫)戦争(🛁)にゆ(⭕)かなき(🏒)ゃならないじゃない(🍋)か(🖱)」
「豆腐(fǔ )屋ア」(🕶)と(🛌)敵方が(🎳)ひやかす。
つ(🚱)ぎの打手は敵の主将(jiāng )小原(🦒)で(♍)ある(🤷)。ホームラ(➗)ンか三(sā(👳)n )塁(🀄)か、(🏈)いずれにしても一点(💱)は取(qǔ )るだろうと人(🏵)(rén )々は思(sī )った(〽)、投手五大洲(zhōu )はじっと(⤴)腕を(😔)くん(🔝)で捕(bǔ )手の(🎎)サインを見やっ(❗)た。第一球(qiú )は高目のカーブ(🔂)であった。五(🤮)大(dà )洲は(🔻)そのとおりに(🐱)球を投(🤨)げた。小(xiǎo )原(😃)はボ(🏽)ー(🈚)ルを取る(🔫)だろうと(🔴)思いのほか(⏹)、(😎)かれ(🍙)はおどり(🏇)上がって(🕝)それ(👸)を打った、球はショ(😯)ート(🌡)の頭(🏇)をはる(✉)か(🈴)に高く飛ん(🔸)だ(🏇)、(✂)千三(📌)はうし(🤠)ろ(😀)に走った、と(🥤)球は(😾)伸のびるかと思(🙏)いの(😊)ほか、途中(zhō(🎉)ng )で切れてさか落(🦕)としに落ちた、ハッと思(sī )う間もない(😙)、光(😙)一(🛩)は疾(jí )風(🤱)し(👖)っぷうのごとく本(📔)(běn )塁を(🐳)襲お(🌱)そうた(🧣)、千三は(💫)あわ(🗒)ててホームに投(tóu )げた、球は高くネッ(❕)トを打った。
「ま(🚜)だ学校から帰りません」と母がいっ(🖋)た。
「青木君(jun1 )、(🧙)ぼ(🔷)くの学校へ入学したまえ(📓)よ」
寄宿舎に閉じこめら(🆓)れてかごの鳥のごと(🦑)く小さくなってい(😳)る師範生(😰)の目から見(jiàn )ると(🦉)、(♒)中学(xué )生の生活は(🦂)まったく不(bú(💾) )潔であり放(👡)縦(zǒng )ほ(📩)うじゅうであ(🔒)り頽(🗝)廃的たい(🗺)はいてき(🐦)である。
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