「お早う」(🐘)
「……私(🈚)共(🚀)の勇のや(🎏)つが、あれで子供仲(zhòng )間(🖍)じゃナ(💩)カナカ相(xiàng )撲が(🦇)取(🌮)れるん(💤)ですと(✂)サ。此頃(🔁)(qǐng )このあいだもネ(👁)、弓(😫)の(🥅)弦つるを(💭)褒(bāo )美(měi )ほ(🐀)うび(⛲)に貰(shì )って(➰)来まし(📁)たがネ、相撲の方の名(míng )が可(🎑)(kě )笑お(🏡)かしいんですよ。何だって(🃏)聞(🦖)きまし(📪)たら(👬)――(📮)岡(🛢)の鹿(🌂)」
「今(jī(⛺)n )度(dù )誘いに来(lái )たら、断(🈁)っちまえ(🏓)。――吾(👵)家(jiā )うちへ入れない(🍲)ように(🔼)し(🎈)ろ――真実ほんとに(🦏)、串談じょうだんじゃ無いぜ」
塾(🌫)の庭にある(🕶)樹(👉)木の(🚿)緑(😴)も深い(😏)。清すず(🦐)し(🎣)そうなアカシヤの下(xià )には石に腰掛けて(🍊)本を(📁)開け(🥜)る生徒もある(🖋)。濃い桜(🗣)の(🐮)葉(🍆)の蔭(😁)には土俵が出来て(🦋)、そこで(🔶)無邪(xié )気な(🚔)相(xiàng )撲すもうの声が(📛)起る。この山(🌚)(shān )の上(🎢)へ来(lái )て二度七月を(😘)する高瀬には(😩)、学校(🛶)の窓(🐻)(chuāng )から見える谷(gǔ )や岡が余程(😳)親し(💑)いもの(💱)と(🚝)成って来た(🔦)。その田圃側(cè )たんぼわきは(🎚)、高瀬が行っては草を藉しき(🚈)、土の臭気(qì )におい(👤)を嗅(👘)ぎ、百姓の仕事を眺め(🚒)、(📧)畠の中(zhōng )で吸(🎢)う(⏪)嬰児あかんぼの乳の音を聞い(🚻)た(🎤)りなどし(🙊)て、暇(🕊)さえ(⚪)あれば(💷)歩き廻(huí )るのを楽み(🍽)とするところだ。一度消えた(🖍)夏(🎅)(xià(🔣) )らしい白い雲が(🚶)復(fù(😬) )た(🎊)窓の外へ帰って来た。高(👓)(gāo )瀬(là(📱)i )はその熱を帯びた、(🍜)陰影の多い(🚟)雲(💪)の(🏳)形から、青(qīng )空(🚆)を流れる遠(yuǎn )い水蒸気(qì )の群まで、見分(fèn )けがつくように成った。
高瀬(➖)は歎息し(🛫)て奥(👈)へ(👑)行った。お(🥕)島(dǎo )が茶(chá(🖕) )を入れて(👸)夫の(🌏)側へ来(lái )た(🍟)時は、彼は(😵)独り勉強部屋(🐩)(wū )に(😜)坐っていた――何(hé )事なんにもせずに唯、坐(🍌)っ(🦗)て(⛴)い(🙃)た。
「そこはあまり端(🤰)(duān )近です(🍁)。まあ奥の方(🕹)へ御通りなすって――」
学士(🐞)は(🆖)こ(📿)の家(🎎)の子のことなどを親達(dá )に尋(xún )ねながら(⚽)、手(👺)酌で始めた(🚚)。
「……私共の勇(⏹)の(🐴)やつが(♏)、あれ(🤵)で子供仲間(😇)じ(🆙)ゃ(🍃)ナカナカ相撲が(😚)取れるんです(📗)とサ。此頃(qǐng )このあい(🧒)だもネ、弓の弦つ(🕰)る(🐴)を褒(👤)美(⏳)(měi )ほうび(🥃)に貰って来ま(🙌)したがネ、相撲の(🤩)方の(🔟)名が可笑おかしいんですよ。何だって聞きましたら――岡の鹿」
翌朝高瀬(👉)は塾へ出(chū(👿) )ようとし(😈)て、例の(🔇)ように(🐌)鉄道(🧛)(dào )の(🎧)踏切のところへ出た。線路を渡って行く塾(🤭)の生(🎁)徒などもあった。丁度そこで(😶)与良(✴)町(🚪)よらまち(♑)の方か(📧)らや(💈)って(⭕)来(🏒)(lái )る(🔆)子安に逢(féng )った(🤐)。毎時(📱)いつも(😝)言い(🛐)合(🈲)せたように皆なの落(🧓)(luò )合うところだ。高(🌿)瀬は子安(🤦)を待(⛅)合(hé )せて(🔔)、(👓)一諸に塾の方(fā(🦍)ng )へ(🔍)歩(⏰)いた。
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