塾では更(gèng )に校舎の建増(❓)たてまし(🚶)を始(shǐ )めた。教員(🏩)の手が足りなくて、翌年の新(😖)(xīn )学(xué(🐋) )年(niá(💴)n )前に(🏗)は広(🐣)岡(📨)理学士が上(🚞)田(💇)から(🚆)家を挙(jǔ )げて引(yǐn )移って来た。
(😑)夫婦は互(🔟)に子(zǐ )供(gòng )の(👪)こと(🖐)を心配して話(huà(🌉) )した。
仏蘭西(🍼)語(yǔ )の話をする時(shí )ほ(❎)ど、学士の眼は華(♋)や(🍨)かに輝(⛵)く(📈)ことはなかった。
「高瀬(lài )さん、一体貴(🎈)(guì )方あ(🏴)な(🍲)たはお幾(🐜)つなんです(👷)か―(👄)―」(⬇)
(⛱)昼過に(🏹)高瀬(🏆)が塾を出ようとすると、(🍐)急(🏌)に門の(🔐)外で、
「なんだか(🍯)俺は心細(🧦)く成(🛀)って来た。仕方が無い(🆖)から、こうして坐って(💠)見(🏖)てるんだ」(📗)
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