フェラ 動画《えろ ぼ いす h な ボイス で い ちゃ ラブサスセス》2行目ライン
えろ ぼ いす h な ボイス で い ちゃ ラブサスセスあらすじ
みんなが(🤦)出(🕜)はらってし(🐊)まうと、(🔏)次(🔲)郎(🤐)も(🤖)一(yī )週(zhōu )間ぶりで(💝)解(🆖)放された時間を持(chí(🏰) )つ(🛵)こと(⛽)ができた。いつもだと(🔷)、さっそく読(🏞)書を(🌃)や(💢)るか、空林庵く(🌹)う(🔺)りんあ(🛺)んに行って(🖋)、朝(😁)倉(😤)(cāng )先生夫妻とゆっくり話しこむか(🤵)するはずだっ(⛅)た(🕒)が、今(jīn )日は、(🥔)事(shì )務室(shì )の(🚍)隣となりの自分の部屋で、机に(🐀)より(📲)かかったまま、な(🚯)が(🚗)いこと(🎡)ひ(🌐)とりで考(🌊)え(🚴)こ(📿)んで(🏫)いた。
「けさ(😷)の板(🥄)(bǎn )木ばんぎの音、(⬆)ど(😿)うでした？(📗)」(🔻)
「最初の朝にしては、(👕)めず(🔡)らしいこ(🐐)とだったね。時刻(😥)が非常(🎋)に正(zhèng )確(què )だ(🛁)ったし、それに、打ち方がち(➰)っとも寒(hán )そうでなかった。」
「あっ、そうだ。僕(⛷)は(🏁)ここだけにへば(💢)り(😇)ついていては、(🕔)い(🙃)けなかったん(👷)だ。」
「ぼくは、な(⏸)が(🤰)い(💽)こ(🧗)と友愛塾の(🥦)仕(shì )事(shì(🥗) )を手伝(🌸)わせて(🕙)いただいていながら(🎖)、その(🐫)精(jīng )神がま(💀)だちっ(🍻)とも(🛁)身(🏕)について(🌧)いな(🔰)かった(🐝)た(🎀)めに、けさのような(🎫)あやま(♉)ちを犯(🙃)(fàn )し(🔻)てしまいました。ほん(🍒)とうに恥はず(🗞)かし(🚛)いことだ(🚝)と思(🎤)(sī )っ(📝)ています。しかし、そのあやまち(📑)によ(🌸)って、開塾そう(⛔)そう、大河(✝)(hé )君(jun1 )のような、(🕛)友愛塾精神に徹底(dǐ(🙇) )した(😣)、実(shí )践家(🕷)じっせんかの魂(♒)た(🏁)ましい(💓)にふれ(🈴)ることができたことを思(😸)いますと、一方(fāng )では、か(😄)えってありがたいよう(😺)な気(🐷)持(chí )ち(🔈)もしてい(🚋)ます。」
「(🔂)気(🥪)がついているなら、すぐそ(👦)う(⚓)言ってくれたらよ(🚗)かりそうなものだ」と、そんな(💍)不平を(🏴)もらすものも(🐧)あった。また中には、「先生(shēng )は要(🤹)するに指導者でなくて批(pī )評家だ」などと、した(🚳)り顔に言うものもあった。しかし日(rì )がたつ(🎧)につれて、(🍼)しだいにかれらの間に取(qǔ )りか(🙀)わされ出し(🛣)たの(🛀)は、「ひまな(🌓)ようで、い(🦊)やに忙い(💬)そがし(🧀)い」とか、「しまりがないようで、(💳)変(🚭)に(🏻)きび(🏏)しい(🤔)」とか、(⛰)そういったちぐはぐな気持ちをあらわす言(🚕)(yán )葉だった。
(🗻)塾(shú )長室の掃除(chú )は、朝倉先生夫妻(🚫)が、空(🌳)(kōng )林庵(ān )の掃(⬅)(sǎo )除(🚐)をすましたあと、給仕(🌹)の河瀬か(🧙)わ(🔘)せに(🦑)手つだって(😹)も(🎓)らって、自分たちの手でやること(📘)に(🚨)な(🐘)っていたが、次郎(😢)も、都合がつ(🌎)きさえすれ(🌡)ば(🎖)、手(🙉)つだうことに(🔽)し(🤾)てい(📥)たの(🔚)であ(🍛)る。
次(🛡)郎(láng )は、(💉)そう(🚍)言って、(👫)槌(🐇)(chuí(💚) )を柱(zhù(🦒) )にかけ、事務室(shì )のほうにかえりか(💦)けた。す(💣)ると(👑)、(🏊)その時(🌘)まで眉根まゆねを(🔻)よせ(🥢)るようにしてかれ(🔹)の顔を(🧕)見(jiàn )つめていた大河が、急に、真赤(chì(🎥) )な(🛴)歯(chǐ(📔) )ぐき(🍊)を見(jiàn )せ、にっと笑った(📒)。そして、
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