(🍺)食(📹)後に(🐏)は、みんな卓についたまま、雑談(🙄)的に感想を述べあった(🕐)りす(👌)る(😆)時間(jiā(🌀)n )が設けられて(🤢)い(🧐)た(📟)。次(🎠)郎は(💡)、そ(🦃)の時(👮)間(🖥)(jiān )が来るの(🗝)を(👡)待ちか(🗑)ねていたように(🎴)立ち(🐏)あが(🍝)った。そして(🕒)、みんなに今朝の(♟)起床の板木のいきさつを話し、最後(hòu )につけ加(jiā )えた。
相談は安(🌎)(ān )易あんいにすぎるほど、(🏽)すらすらとは(🏫)こび、ほ(🔆)とんど無修正(zhèng )だった(🌷)。特異(yì )とくいな行(🔅)事を期(🤵)待(🏰)していた塾(📦)生(🐿)たちにとって(🎍)は、多(🍯)(duō )少物(🕘)足り(🔽)なく感じられた(🗃)らしかった(💎)が(🆖)、その(🧙)ために、これという強(🕌)硬きょうこ(🔅)うな主張も出(🔀)なかっ(🏋)た。最も多く発言した(📜)の(🏝)は(📖)飯(fàn )島だった(🚂)。しかし、それも、自(zì )分の存(🍾)在を印象づける目的以(yǐ )上の(👅)発言(🈲)ではなく、(🛄)たいて(🤠)いは原(🤘)案賛成の意見をのべ、同時に進行(🎈)係を(🤙)つとめるといったふうであった。田川は、はじめから終(zhōng )わりまで、(💤)一言(yán )も(🏤)口(🏜)をきか(🎶)なかった。
「(🥛)じゃあ、やはり(🤡)打(☕)ち(🏩)つづける(😈)よ(🦂)り(🤦)ほかあり(✖)ませんね。」
と、み(🦒)んなにきこえ(🌭)る(🏹)よ(🔁)うな(🎿)声(🐑)で言いながら(🎒)、教(📧)壇(🖤)き(✳)ょ(🗝)うだんをお(👫)りてか(🆘)れの(📃)ほ(🧝)うに近(jìn )づいて来(lái )た(💚)塾生があった。飯(fàn )島である。次郎は思(🐭)わず苦(kǔ )笑(💶)した。何かむ(👖)かむ(💻)かするものが、(🔓)胸の底からこみあげて来(🌐)る(🚹)ような気持ちだった(🎢)。しかし、かれはしいて自分をおちつけ、
六 (😵)板木の音
塾長(zhǎng )室の掃(🧢)除(🚜)は(😧)、朝(cháo )倉先生夫(🚋)妻(🍄)が、空林庵の掃(sǎo )除(chú )をすまし(👕)たあと(🦈)、給仕(shì )の河(hé(🌘) )瀬かわせに手つだっ(👪)てもらって、(😟)自分たち(🐦)の手(🕜)で(🎊)やる(🏒)ことになってい(🥍)た(🛎)が、次(cì )郎も、都合がつ(🍠)き(📬)さえすれば、手つだうことにし(📫)てい(💐)たのである。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025