「し(👝)ようがない(📪)さ(🌨)。」
「つ(🎴)かまえろ!」
(今に、僕だって、……)
「本田(tián )の弟(dì )を侮辱したくないか(🌰)らさ。」(🕐)
(こ(🐼)れなら大丈夫、(🥝)自(zì )家(jiā )うちで気(⬆)(qì )がつく人はない(🏃)。)
恭一は(🔯)、もうそ(🦉)の頃に(🤥)は、詩(shī )や歌をかなり多く作っ(⌛)て(👪)お(🐼)り(➕)、年二(📛)回(🅱)発行される校友(🦔)会誌には、(🌩)きまって何かを発(fā(🗑) )表(🎍)(biǎo )し(💏)てい(🐿)た。次郎(🐂)(láng )には(🤵)、それが(🆚)世(📦)にもすばら(🔽)しいことのように思えた。そのために、彼の恭(㊙)一に(🙈)対(🤧)する敬(🕒)愛(ài )の念は、これまでとは(🔬)ち(🛸)が(🤝)った意味(wèi )で深まって行った。が、同時(🎍)に(🐍)、彼(bǐ )が、何か(👞)しら、恭一に(🤐)対して(🈳)妬ねたましさを感じはじめ(🚱)たことも、(🔑)たしかだった。
「理窟を言うな!」
彼(bǐ )は、(🍫)一(yī )年生(🗓)の全部(🈴)とはいかなくとも、少くとも彼(🥌)の組の(👋)生徒(🍪)だけでも、彼(👟)と同じ気持になってもらうこと(🍴)を、(🎁)心から望んで(👡)いた。彼は(🎃)あ(😢)る(⏫)日、五六名(míng )のも(🐽)のに真剣にその気(🔽)(qì(🦔) )持(chí(🚐) )を話(🗡)(huà )してみた(🦈)。しかし、誰(🍳)もが反(fǎn )対も(😬)しなけれ(😀)ば賛(zà(✡)n )成もしなかった。落第して同(tóng )じ一年にと(🚍)どまって(🥅)いた一(🤫)生徒などは、嘲るよう(🍙)に「(🗓)ふ(😦)ふん」と答えたきり(♊)だった。で、(㊗)彼は(🙋)それ(🥛)っきり(🐳)、(🤼)誰に(🤬)も(🌁)そのことを(🐁)言わなくなってし(💛)まっ(📆)た。
次(🕗)郎は(🐣)、そう言(👬)われて、ま(💤)だ何(🕊)か(📕)言い足(🥗)りない様な(🍏)気がした。そしてちょっ(⛪)と(🐌)考(📿)えてから、
「(📡)うむ(🍕)、小(🖋)さ(✅)い時から乱(luàn )暴(bào )だ(🔳)ったよ。しかし、(✍)こ(🐈)の頃は(👩)そう(📊)でもなかっ(😽)たんだが……(👉)」
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