(⏩)光(guāng )一(yī )は手(shǒ(🥃)u )塚の(🏳)母が平気で、(💕)「(🏑)活動じゃない(⬅)かえ」
「(⏮)勝(❄)ちまし(🔆)た」(👐)と安場(🎥)が(🥉)いった。
「いつか生蕃せいば(🐾)んカ(🎩)ンニング事(🖋)件のときにも生(💃)蕃は(🔬)手塚の犠牲ぎせいにされた(🎉)んだぞ(😁)」
だがか(🏮)れはすぐ(📑)に考(kǎo )えなおした。
「いつか生蕃せいばんカン(🐸)ニング事(😖)件(jià(🍿)n )のと(🧤)きにも(🍀)生蕃は(🔹)手(shǒu )塚(🙂)の犠牲ぎせ(🥅)いに(🍃)されたんだぞ」
その日の試合は(🏉)製粉会(huì )社の裏(lǐ )の広場で(🅾)や(🖊)るこ(🚅)とになった、中学の(🍧)運動場は修(xiū )繕(🧤)のために(♑)使用が(😑)できな(🎅)かった、朝からの快(🔱)晴でか(😧)つ(🔥)日曜であるために(🦔)見物人はど(📖)しどしで(⬇)かけ(🙁)た、(📤)豆腐屋(wū )の覚平は早(🥡)(zǎo )く商(shāng )売をしまって肩に(😷)らっぱをかけたままでかけた、見(jiàn )ると(⬆)正(👱)面に大きな網(✡)あみをはり、白い線を(🏌)大地(📪)(dì )に引いて、三ヵ所に(🏜)大(🦆)き(🕤)なまく(📯)らのよう(🎯)な(🕣)ものを(😫)おいてある、二本の長い(💸)線の両(🎹)側に見(jiàn )物人が陣どっているが、草の(🆎)上に新聞(wén )紙を敷(fū )いて座って(🚒)るのもあり、ま(🗿)たむし(🕎)ろやこしかけ(🛎)を持(chí )ち(😅)出(👣)したのもあった。覚平(🔑)は(💕)かくま(🕎)で野球(🖊)(qiú )が人気をひくとは思いもよ(⭕)らな(🤪)かった。か(🥔)れ(⚡)は野球と(📗)は(🔔)どんな(🌦)ことをする(🍇)ものか知らなか(🤷)った。かれは豆腐(fǔ(💽) )おけ(♊)をになっ(🆑)て町を歩く(✨)とき、おりおり子(🚨)(zǐ )供(🚏)等に(🈁)球(🦕)を頭(🔰)にあ(🕛)てられたり背(bèi )骨(🔵)を打た(🥠)れたり(🏨)する(🖊)のでむしろ野球に対(💳)して反(🏿)感をいだいていた。
一同(tóng )はわら(🕗)った、(🏞)しかし先(xiān )生はにこりともし(👖)なかった。一(🤼)同はさ(🔠)るまた(💈)のひもをさげてへそを(🏷)だ(🎸)した。先生(shēng )は(🔀)第(dì )一番の(🙅)五大洲だい(🐭)しゅ(✈)う((😼)投(🤘)手(shǒu ))のへ(🍜)そのところ(🏔)を押(🏞)し(♌)てみ(🐡)た。
「どう(😯)ぞ神様(🦇)、ぼくの塾じゅくをまもってください」
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