先(🔇)生(shē(🍧)ng )は思(sī )い(🚘)やるように、(⚽)
(🍡)その人は身(💓)を斜めにし、うんと腰(yāo )に(🦌)力を入(🚢)れて、土の塊かたまりを(😨)掘起(qǐ )し(🛳)なが(😳)ら話(huà )した。風(fēng )が来て青麦(😽)を渡るのと、(💆)谷(🎼)(gǔ )川の音と、その(🍀)間には蛙(📣)(wā(🍆) )の鳴声も混(🏉)って、ど(🏵)うかする(🖊)と二(👖)人の(💞)話(🏑)は(🛩)とぎ(🥡)れと(🔮)ぎれに通(tō(🗒)ng )ずる。
そ(🚊)れから二(🐕)年ば(⤴)か(👍)りの月(yuè )日が過(👸)ぎた(🎒)。約束(🔸)の任(🍄)期が満ちて(👆)も高瀬は(📊)暇(🌾)を貰もら(🎧)っ(🔊)て帰ろうと(🚢)は言(🕣)わなかっ(🚇)た。「勉強(🥂)するには(🤮)、田舎の方(fā(🐣)ng )が好(🕎)い」そんなことを(🕧)言(yán )って、反(fǎn )か(💭)え(🤴)って彼は腰を(⏬)落着けた。
不思議(🔰)(yì )な風体ふう(📿)て(🏜)いの百姓(xìng )が出来上った。高瀬は頬冠ほおかぶり、尻(kāo )端折し(🌿)りは(🦊)しょりで、(🏎)股(gǔ )引(🈂)も(🚱)もひきも穿(🐖)い(🏚)ていない(🏴)。それ(🧀)に素足だ。柵さくの外(🏙)を行く人はクスクス(😈)笑(xiào )っ(🚶)て(🦎)通った。とは言(yán )え(🔭)高瀬は関わ(🈶)ず働(dòng )き始(😻)めた。掘起(🌈)した土の中からは、どうかす(🆗)ると(🀄)可憐(lián )かれんな穎(yǐng )割葉(yè(🤙) )かいわ(📧)れば(👤)が李(📔)すもも(😦)の種について出て来る(👭)。彼(bǐ )は(🐐)地か(🎣)ら直接じかに身体へ伝(yún )わ(🕧)る言い難い(😕)快(㊙)感を覚え(❓)た。時には畠(🎩)の土(🌶)を(👇)取(🥐)(qǔ )って(🏌)、(🗽)それを自分(fèn )の脚あしの(🏇)弱い皮膚に擦こす(🍤)り着(😾)けた。
この教員室の空(🛎)(kōng )気(📫)の(🤢)中で(😛)、広岡先生は由緒(🏧)(xù )いわれの(🧥)ありそうな古(gǔ )い(🦂)彫(diāo )のある銀(🚽)煙(yā(🎟)n )管ぎんぎ(🏔)せるの(🕘)音をポン(🐓)ポ(🛴)ン(🌙)響かせた。高(😬)瀬は癖の(🍵)よ(🌉)うに肩を動(🐎)(dò(🤘)ng )ゆ(📂)すって、甘そうに煙(yān )草(📤)を燻く(🌎)ゆらして、楼階は(♈)しごだんを降(jià(📑)ng )りては生徒(tú )を教え(🔺)に行(háng )った。
「(🐢)お早う」
学(xué )士(shì )は親しげな調子で高瀬に話した。
(😽)血気(🎉)壮(🕛)さかんなもの(💑)には静止(zhǐ )じっとし(💚)て(🍐)いられな(👠)い(🛣)ような陽(yáng )気だっ(💊)た。高瀬はし(🎥)ばらく士族地への訪(🏢)問も怠(dà(🐹)i )っていた。しかしその(🈷)日(rì )は塾(shú )の同僚(🏰)を訪(fǎng )おとなうより(🎥)も(⏸)、足(➰)の向(🦖)(xiàng )くま(👴)ま(💱)に(🌱)、好きな田圃道を(🚘)歩(bù(🌉) )き廻ろうとした。午(🔘)後(hò(🙈)u )に、彼(bǐ )は家を(♌)出(chū )た。
最早青(qīng )年(nián )とも言えなかっ(🦁)た。若い細君(jun1 )を(🚓)迎えて竈かまどを(🐁)持った(🗺)人だ。しばらく高瀬(lài )は畠側の石(📋)に腰掛(guà )けて、その知人しりびとの畠を打つの(🗡)を見(jiàn )ていた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025