「次郎(láng )ちゃん、大沢(🚴)君っ(🏤)て、偉い(😍)人だと思(🕥)わな(🥣)い?」
恭一(😞)は、唇のへんを神(shé(🎎)n )経的にふるわせな(📗)がらも、き(🤧)っぱり(😟)と答え(🐅)た。
「しかし、頭の(📖)悪い奴ばかりそろっているんだ(🎭)から、それがあたりまえだろう(🥡)。」
恭一にそう言(👭)われて(🏿)、次郎は(🚨)あらためて大沢(👧)を見(💋)た。張りきった(😉)浅黒い顔(🌔)には(📕)、(🖐)頬から(🚌)顎にかけ(⏳)て一分(🐎)ほど(🚡)にのびた髯さえ、(📳)まばらに見える。どう見(jià(🏸)n )ても恭一の仲間(jiān )ら(🔺)しくない(🏇)。彼は(🚿)、大沢が五年生でない(🎀)ことがわかって急に(🔪)楽な気(🧦)持(🍉)に(🍜)なったが(🤴)、同(🙈)時(🐘)に、何(hé )か(🥑)滑稽なような気もした(😮)。
(自分(🥞)(fèn )は(👻)、大沢(🤚)に、心(🔠)(xīn )にもない(👶)偉(🛣)が(🤬)りを(😻)言った(🍘)つもりは少(shǎo )しもな(⬛)か(🏵)った。しかし、自分の言(yán )ったことに、ほんとうに自信があったか(💮)とい(😵)うと、そうでもなかったようだ。)(🐱)
「うむ、きいたよ。もう学校(🙈)では(🍄)みんな(🌗)知(💘)っ(😐)て(📝)るよ。」(🌹)
大沢(zé )は(🎯)自分(😥)で(🏘)そ(🌏)う言って、次(cì )郎を笑わした。次(🔱)郎は、(📀)それ(⚫)ですっかり彼(🛥)(bǐ )に(🤼)好感を(🏐)覚え(🏊)たらしく、坐りかたまで楽(🎱)(lè )になった。
恭一は、や(🤽)っと答(dá )えて、眼をふ(🤓)せた。
雨天(🍶)(tiān )体操場(🖌)事(shì )件は、翌日になると、も(🍶)う(🕔)全(quá(🉐)n )校(📍)生徒(tú )の噂の種(zhǒng )になっていた。恭一の教(👿)室でも、始業前からその話(🐖)でにぎや(🐑)かだっ(🦅)た。
「僕(pú(🕌) )は、(💋)いやだ。」
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