教室の方か(📯)らは、先(xiā(😽)n )生(shē(🚹)ng )や(📊)上(shàng )級の児童(tóng )たち(💑)が、大声(🔲)で叫び(🍕)かわしな(🚰)がら、(📖)がたぴしと物を動(dò(🧡)ng )かしている音(👨)が、ひ(🙄)っきりなし(🍳)に聞えて来る。
竜一は、しかし、かえって(🐔)む(🏿)きになるだけだった(🦇)。
俊亮は、その意味(wèi )がの(📫)み(🙈)こめなくて、みんな(💑)の顔(🛒)を見ま(🚗)わした。
(🍚)教室(shì )の方(fāng )か(🍥)らは、先(🆕)生や上(🛶)級の児童(🍬)た(👝)ちが、大(🧦)声で叫びか(😰)わしながら(🏯)、がたぴしと物(🧣)を動かしている音が、ひ(😧)っきりなしに聞え(🔱)て来(🔓)る。
お祖父さん(🚪)は(☕)、どの部(💪)(bù )屋(wū(👧) )に(🦁)這入っ(🍛)ても、うな(📩)ずくような恰好をし(🐨)てみせた。次(cì )郎は、(🎪)これまで自分に大して(🧕)交(🅾)(jiāo )渉(dié )のなかっ(📒)たお祖(zǔ(🈹) )父(🍍)さんのそ(🔅)う(🚼)し(🤦)た表(biǎ(🐔)o )情(🕋)(qíng )を(🧛)珍(😿)しく思っ(🚧)た。そして、それ(⛳)が何(hé )となく(👍)なつかしいもののよ(🍛)うにすら(🤧)思え(🍊)て来た。
(❕)お祖母さ(🥖)ん(🌮)が、はたから、ずるそうな眼を(👚)して次郎を見ながら言っ(📽)た。
「戸板(bǎn )、……戸板をもっ(🔢)て来(lái )い、わ(🈵)けはない(🥢)。」
みんなが去(🐳)ったあ(🚎)と、次(☕)郎は、(❓)荒ら(🔬)されき(⏹)った校舎(🔮)(shè )の中を、青い顔(🍂)をして、(🤯)一人(rén )で(💀)あちらこち(🎋)らと歩きまわった。廊下にころが(🏯)っている小石が、時(🍰)たま彼の足(👵)さ(📫)きにふれて(🐽)、納(🍒)骨(😕)堂(🔃)(táng )で(😭)骨が触(🛥)(chù )ふれあうような冷たい音を(👤)立て(🌿)た(✝)。壁(bì )の破れ(📑)目から、うっ(🎒)すらとし(🐧)た冬の陽が、射したり消えた(🐛)りする(📗)のも、たまらなく淋しか(➖)っ(🌁)た。
竜(néng )一は(🌅)そう(🥛)言って、握っていた(🥔)蝗を(💽)気短かに地(🚔)べたに(🏄)投げつけた。
(✅)お(😏)浜(bā(👭)ng )は(🤥)不思議そうに訊ねた。
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