「よ(🆗)く(🎨)聞い(🧖)てみれ(👦)ば、お芳ア、そんなに札幌さ(🎄)行えぎたい(🔺)、行ぎ(😾)たいつて(💌)、行つたんでねえツてなア。」
「ぢ(🐾)や、や(🔴)るよ!」
「ホラ、校(xià(🔃)o )長先生!」(🎆)母(mǔ )がどなつ(🤶)た。
(🏈)町の入口に、七、(🚈)八人(rén )の(🚭)人が立つて(🏮)ゐるのが、(⌛)眼に入つた。は(👫)つきり人(📫)は分(fèn )らなか(🤡)つた。が、(✝)先頭に立(lì )つてゐた(🍶)のが、(👹)大きな聲(🆗)(shē(🕵)ng )で呼(🛶)んだり、(⏭)自分(fèn )の帽子を(🎄)振つ(🥀)て合(👗)圖(tú )をした。入(⚡)口の七(📒)、八人は動(😟)かずに、こつ(♈)ち(📑)の方を見てゐる(🥞)らし(😗)か(🕦)つた。向ふ(🙁)には分らないのか、こつち(🌉)からの(🔗)合圖(🍢)には、何も(🎞)返(🥒)(fǎ(🚫)n )事を(📓)して(🍣)ゐるらしいしるしが無(wú )い(🍭)やうに思(sī )はれ(🧖)た。
源吉は口(🛢)のなかで、煮え切(🚇)らない返事をし(⬇)て、(🍭)外(⚾)へ(💫)出た。
「(🎻)なア(🏧)源(🗃)ん、(✒)校長先(🍃)(xiān )生(shēng )あれきつと、――(💴)あれだ。飛んでもない事云ふも(✌)ん(🎵)だ。本氣に聞く(👢)なよ。うん(💼)。」床をしきながら、母が(😈)さう云(⛸)つ(🧝)た。
源吉(⛸)(jí(🖇) )は然し(🥎)、やつぱり外(📯)の百姓達と同(tó(🎅)ng )じ(🔀)やうに、さういふこ(🤢)と(✏)を、たゞ(🦆)ぼん(🆎)やり考へて(🔯)ゐた(――考へてゐた(🏒)とは云へない程度(👟)(dù )であつ(🥌)たが)が、その(📕)ぼんや(🤹)り(🗃)した考へ? が、(👛)今度(📪)は(🎴)、(🚠)源吉(jí(🐠) )自身の經驗(🗃)(yàn )で、少しづ(🕴)ゝ形(👜)をとつてきた。そ(🔽)してそのことが、もう一(😺)歩思(🚆)ひ切(🏥)(qiē )つた跳進をした(🈺)のは、校(xià(🧛)o )長(🍐)(zhǎng )先生(shēng )の話(📐)(huà )したことであるや(❗)うだつた。こんな簡(🌟)單な、分(fèn )り(🔚)きつたことを(🔯)、然し(🈳)百(bǎi )姓(🚸)は一生が(😔)かり(🚛)で分つた、或ひは分らずに終ふことさへあつた。分らずに終ふことが、かへ(🌓)つて多(🎡)かつた。
「お母ア(🏝)からきい(😎)てみれば(👨)えゝ(👋)さ。」
やが(📨)て、馬車(🖼)(chē )が一齊に(😚)動き出(♌)(chū )した。鈴の音が(🥙)、空氣(🕢)でもそのま(📥)ゝ凍えるやうな寒い空(kōng )に、朗(🕠)か(🎋)に(📹)、しかしそれだ(⛓)けブルツとす(📺)るほ(🕞)ど寒さうに(🤔)ひゞきわた(✔)つ(🌤)た。それに百(🌯)(bǎi )姓(xìng )の馬をしかる(🏐)聲(shēng )や(🌼)、(🍐)革でぴしり/\打つ音や、馬(mǎ )のいなゝき(📔)などが、何か物(🍈)々しい(✴)、(😥)生々(🕷)した、(🐺)大(🙇)きな事が今起(qǐ )ら(🈂)うとし(🍽)てゐるやうに聞えてきた。
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