「そり(🍤)ゃあ、事をあら(🐙)立てれ(❗)ば(🃏)、いくらでも手(👫)はある(🔋)と思うの。だ(🦄)け(💽)ど、同じ村(🎟)に住んでい(🛅)ては(🛃)、そう(🎏)もいかないし、…(🙄)…」
「用(yòng )がな(✅)いからって知らん顔する(💰)のは失(💲)敬じゃないか。」
「そういえば、(🆓)昨(zuó(🐳) )日本田(tián )は、(🤦)変(🅿)に人の顔(yá )ばかりのぞきな(🏘)が(😰)ら血判(pàn )をしていたが、(🎉)ひ(🏽)ょっとする(🔘)と血(xuè(🔜) )判を(🥧)ごまかしたんじゃないかね(🌻)。」
次(cì )郎(🧦)は縁(yuá(🥡)n )側ににじり(🏙)出て、あぐらをか(👠)き、ぼん(📿)やり(💯)庭を(🚛)眺めた。午(wǔ )後三時の日が、庭隅の(👟)夏蜜(📊)柑(gān )の葉を銀色にてらして(📟)いるのが、(🔤)い(🖨)やにまぶしかった(💌)。
「しかし、昨日からのあ(🚐)いつの態度が証明している(🕖)よ。な(🐰)るだけいい子(🔼)(zǐ )に(🦊)なろう(🛍)とし(😞)て(📟)いる(🔨)に(📊)ちがい(🔆)ないん(🏤)だ。」
次郎(lá(🌐)ng )は、まだ涙のすっかり(🐏)か(🌲)わききれない(㊙)眼を見(🏯)(jiàn )はってたずねた(📵)。
次郎はすこし顔(yá )を(✒)あからめた。が、す(🌇)ぐ思(sī(🎷) )い(♒)つ(🧐)いたように、
(🕤)それによ(🛳)ると、血書のこと(🍪)は、もう(🚗)昨(zuó )日のうちに警(jǐ(🀄)ng )察(🏖)や憲(xià(💷)n )兵隊(🎫)の耳にも入り、県(⏯)の(🏙)学務課にも(🙃)通報さ(✔)れ(🛃)て(⚾)いたらしい。今朝(cháo )は(🛫)さっ(🏛)そくそのこと(🐠)で学務課の(⛎)方から電(😒)話がかかって来た。校長はちょうどその時(shí )四(sì )人の代表と会(huì )っている最(⬆)(zuì )中だったので、教(⛎)頭(tó(🥡)u )が代ってそ(🐚)のこと(🌷)を(🔕)報告(gào )すると、で(🗣)は(🔓)一応おだや(⬅)かに(📸)そ(🏥)の血書(🚁)を(🚖)受取る(👙)が(🙎)いい。そ(🎋)して校(🌵)長(🐊)自身(🅱)それをもっ(🕥)てすぐ県(🛬)庁に出(💪)頭するように、と(🍹)いうことだ(👺)った。教(jiā(😋)o )頭(🐦)が紙片(piàn )に書いて校(xiào )長に渡(dù )したのは、そのことだったにちがいない、(👞)と(📁)い(🔵)うので(🏍)ある。
「お(♈)まえも(🤜)一度(dù )先生をおたずね(♐)するといいね。先生(😛)の方でも(🤶)待(dà(🕶)i )っ(🦃)ておいでの(⭐)よ(🔇)うだ(💑)よ(😪)。」
(🐂)五六分もたつ(❓)と、朝(chá(🤩)o )倉先生は(🥒)手(💋)紙(zhǐ )を書き終(zhōng )えて、自分も縁側に出て来た。
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