町の人(ré(🏎)n )々はこううわさした。それだけ厳格(gé )な熊田先(xiān )生が今中学(xué )校内(nèi )に不良少年(niá(🦃)n )があると聞(💏)いたのだからたま(🚺)らない。
わっとい(📓)う喊声かん(🐼)せいと(💯)共に千(qiān )三(sān )は球(qiú )がた(👺)しかに手(🌍)塚(zhǒng )に取(🍥)られたと(🧓)思った、が球は手(shǒu )塚の靴(xuē )先にバ(🥝)ウンドした、手塚はダブルプレー(❣)を食(🏋)わして喝采かっさいを博(🌌)そうと(🚰)あせった(🎴)のでスタートをあやまったの(🎣)である、かれはバウン(🛺)ドした球をつか(🥖)もう(🖋)としてグローブ(🤭)の上ではね返した、ふたたび拾おう(🎑)としたと(⛑)き二塁手(🥩)と衝突(tū )し(⬛)ょうとつ(🌧)して倒(dǎo )れた。かれは起き(📖)あがったがあわて(🚁)た(🚷)ために球(qiú )が見えなかった(♓)、球(🏣)はかれの靴(🤥)の(⬇)かかとのと(😚)ころ(💨)にあったので(🚵)あ(👎)る。
場内にはたばこの煙がもうもうと立(lì )ちこ(🍁)もって(🛅)不潔な悪(è )臭が脳(🚼)を甘くするほどに(🍏)襲うてくる、こ(🏍)し(🔚)かけといってもそれは(⤴)き(😠)わめて(🎫)幅(fú )は(🏦)ばのせ(🌋)まい板を杭(🥃)くい(🍮)にう(🦌)ちつけたもので(🈸)、どう(🍍)かすると尻しり(🔴)がは(💦)ずれて(🏀)地(dì )にすべ(🕛)りこみ(✌)そうにな(🙋)る(😘)、それを支(🍵)えているのはな(🖥)かなか容(♈)易なことではない、なぜ(🦒)こんな(🌆)不親切(qiē )な(🔮)設備をす(♓)るか(⏲)というに、三等席(🐶)を(🎃)不自由(🔀)にしてお(📬)く(🔯)とお(💃)客はす(🙉)ぐ(🌎)疲れ(⛳)て(🎖)二等(🐺)(děng )席に移るか(💣)らであ(👻)る。お客(🚭)(kè )を苦(kǔ )し(👘)めて金(🏬)もうけを(💂)しようという興行(♈)(háng )師の策略だ(🦖)か(🎚)らた(🤞)まら(🌻)ない(🛅)。
それを(💀)見(jiàn )て小原(yuán )はま(🎪)たいう(🔘)。
「そう(📫)だ(🔙)そ(🗳)う(🌫)だ」とみな(🈺)が賛成(chéng )し(🍷)た。
「今(jīn )日(rì(💹) )きょうは日曜(🌉)だからおまえ(❤)は休め、お(📄)ま(🎫)えは今日大事な戦争に(👫)ゆ(🌴)かな(🦊)き(😐)ゃなら(⛲)ないじゃないか(🏂)」
その日の(🚎)試合(🏨)は製粉(fě(🛶)n )会社の裏(lǐ )の広(👠)場でやることになった(🕶)、中学(xué )の運動場は修繕の(💓)ために(👲)使用が(➡)で(🔰)き(⏬)なか(🕓)った、朝(🦒)か(🏖)らの快晴でかつ日(🎳)曜であるた(✒)めに見(jiàn )物人(👟)はど(🌓)しどしでかけた、豆(dòu )腐屋の覚(🍚)平は早(🌰)く(⌛)商売をし(🚿)まって肩(jiān )にらっぱをかけたままでかけた(💇)、(🦕)見ると正(🧑)(zhèng )面(mià(🚻)n )に大きな網(💴)(wǎng )あみをはり、白(bá(🎃)i )い線(🔹)(xiàn )を(🥝)大(🌥)地(dì )に引いて、三ヵ所(🧒)(suǒ )に大きなまくら(🤷)のようなものをお(👔)いてある、二本の(🌸)長い線の両側に(🏽)見物人が陣どっている(🌚)が、草の上(🌓)(shàng )に新(🈷)聞紙を敷いて座ってる(⏫)のも(💔)あり、また(💋)むしろやこしかけを(🚰)持(🚻)ち出(🖨)したのもあ(📮)った。覚平はかくま(🌓)で野球が(🛴)人(😟)気を(🔞)ひ(👄)くとは思い(🍏)もよ(📳)ら(🌋)なかった(🤧)。かれ(⏲)は野球とはど(🌙)んな(🈳)ことをするもの(💥)か知らな(🧔)かった。か(✍)れは豆腐おけをに(🚙)なっ(㊗)て町(🐥)を(🍶)歩くとき、おりおり子(🔙)供等に(🥑)球(qiú )を頭にあてられたり(📃)背骨(gǔ(🐎) )を打たれ(🌉)たりするの(💞)でむ(🏆)し(⛏)ろ野(yě )球に対して反感(📣)(gǎ(🏔)n )を(🛢)いだい(❔)ていた。
ふりかえるとそれ(🆔)は八百(🌮)屋の善(shà(👠)n )兵(🏤)衛であった、善兵衛(🦗)はなによりも野球が好きであった、野球が好(🗑)きだ(🔝)というよりも、野(yě )球(🔲)を(🏒)見(jià(😝)n )な(🗂)がらち(🚲)びり(⛓)ちびりと二合の酒(jiǔ )を飲(yǐn )むのが好きなのである、かれ(🐎)もあまり(💳)野球の(🅾)知識は(🌋)ない(✖)ほうだが、それでも覚(❔)平よ(⬛)りはすべてを知っていた。
(🚓)かれは肝きもをつぶしてまごまごしていると後ろ(Ⓜ)から声をかけたものがあ(⛱)る。
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