日本《濃厚 な クンニ》2行目ライン
濃厚 な クンニあらすじ
こう(🈴)かれは決心した。かれはすぐ(🛫)手(shǒ(🦂)u )塚(🐱)(zhǒng )の家をたず(👴)ねた。ち(🔮)ょう(🙎)ど勝手(shǒu )口に手塚の母が立って(💷)い(🚋)た(🤥)、光(guāng )一は手塚(zhǒng )の母がおりおり(🐴)三味(wèi )線しゃみ(🐲)せんを弾ひいているのを(🧙)見たことが(🦔)あるの(🎹)で、いつもなん(🚵)となく普通(🛵)の人(🐡)で(🔺)ないような気がするの(📂)であった。
「黙(📨)々もく(📀)もく先生(🤣)と熊田先生とどっちが(😱)こわいだ(🤞)ろう(🧐)」
活(huó )動館の前(🎒)に五色(sè )の旗が立って春風(🦂)にふかれ(🕉)て(🥑)い(💿)る、そ(🕺)こから(📼)いか(🤞)にも無知な(🥚)子守りや女工などが喜(xǐ )びそう(🌽)な楽(👑)(lè )隊の音(yīn )がもれて聞こ(🎍)える、小屋の前(qiá(😜)n )の軒のきの下に写(xiě(🎶) )真がいくつ(🗺)も(📉)いく(🚐)つも掲げられて(🚙)その下に大勢の子(🤙)供(🎌)、(🐠)米(mǐ )屋の小僧(🏋)、(🛺)小(😅)料理屋(📯)の出前(qiá(➕)n )持ち、子(zǐ )を背(bèi )負う(🕷)女(💠)中などが(💹)群れて(🚍)い(😻)た。光(🧀)一が第一に不(🏋)愉快なの(🕎)は切符きっぷの(🆕)売り場(🕛)に大(dà )きなあ(🆑)ぐ(🌜)ら(👄)をかいてしりまであ(💺)らわ(🌰)してい(🧥)る(😮)ほ(🤥)ていのような(🔃)男が横柄おう(🤠)へ(👋)い(💄)な顔をし(🍀)てお客を下(🤞)目に見お(⛸)ろしているこ(🈯)とで(🔩)あ(🛣)る(🔦)、それと向(🐼)か(🌟)いあって栄養不良のような小娘が浅黄の事務服(🔕)を(🥟)着(🧛)(zhe )てき(🚁)わめてひややか(🍺)に(🎵)切(qiē )符を受けとる。光一は(🎱)それをがまんしなけれ(🍠)ばならなかった。
「これはこれ(🏥)は」
こ(⬛)う(✡)か(😻)れ(⛄)は(🍚)いつもい(👆)った、だがいまきてみ(🙁)ると子(💦)供等(😾)(děng )ばかり(🚧)でなく、労働者(zhě )も(🦊)商(😷)人も紳士(⬆)しんしも役(yì )人も集まって(🏮)いる。
「女と(🥂)合(🙄)奏(zòu )したり(🐈)、手紙をやりとりす(🐀)るのはど(🍳)うだ」
「(🥍)ぼ(🚈)くでよければぼ(👘)く(🦒)がいお(👲)う」と光(🐸)一はいった(🔀)。
「どうかして勝たしてもらい(🚫)たい、(🍖)わしが生(☕)(shēng )徒(tú )に野球をゆるしたの(🆔)は(🍜)少し考(kǎo )えがあってのこと(🥞)だ、この町(🔡)(dīng )のも(☕)のは(🆖)官学を尊敬して私学を軽蔑けいべつする、い(😚)いか(🌹)、中学校や(🔋)師範学校の生徒はいばるが、(📣)黙(mò )々塾(🚆)も(😈)くもくじ(🛶)ゅく(🦗)の生(🍭)徒(🈲)(tú )は小(🎤)(xiǎo )さ(🔬)く(😫)なっている、(🌲)なあ安場(chǎng )、きみも(🐓)おぼえがあ(😈)るだろう」
「やあい、モク(🎱)モク」
あの家では活動を見ることを公然(💋)ゆる(⌛)している(🈲)と(📧)見え(⛅)る、お母さん(🚆)が承知(zhī(😖) )の上(shàng )なのだ、そ(🐬)れに対(duì )して学校がいくら活動を禁(jìn )じても(🤷)なんの(🍗)役にもたたない話だ。
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