(🍤)遥拝がすむと、おたがいの朝のあいさつをかわし、そのあと(💞)、もう(🎌)一度(✖)静(jìng )坐に(🚃)入った。そして、それが(🌌)三分もつづいたころ、(🐙)朝(📔)倉(👤)先生は、自(zì )分も静坐瞑目めいもくのまま、お(😸)もむろにつぎのような話をした。
かれは、(🦎)そのつめた(⛹)い空気(💲)の針をな(🔙)ぎ払はら(🕐)うように、ばた(🐦)ばたと部(🍤)屋中(🚉)には(🈵)た(🧥)き(🕧)をか(🧣)け(🎪)はじめた(📁)。
(🚱)朝(⛸)の行(háng )事は、まず(⛔)室内体操には(📛)じ(🕟)まっ(🈴)た(🥨)。それは友愛塾のために特(tè )に考案(🌛)されたもので(🕛)、その(💓)指導も指揮しきも(🎪)次郎(láng )の役(yì )割だった。体操がすむと、朝(♿)倉先(xiān )生(🚠)の合(😋)(hé(🕋) )い図(tú )で静(🗽)坐(📜)せいざに入った。これは就寝前の(🅱)静坐にく(🐈)らべ(🈚)る(🏃)と(😊)、い(😝)くぶん(🥔)ながか(🌠)ったが、(🚇)それで(🤳)も、せいぜい十(shí )四五分(⚪)(fèn )ぐら(🈚)いだった(🤹)。次(cì )郎は、今(😖)朝(🐙)(cháo )も足音を(🤐)し(🍹)の(🤐)ば(🌿)せながら、塾生(shēng )た(🐑)ち(🌕)の姿勢を直してやった。
七(🐏)時の(🐧)朝(👴)食まで(🛍)には、まだ二十分ほどの時(shí )間があり、その間(jiān )に食(shí )事(shì )当番は食卓しょく(🗽)たくの準備をやり、そのほか(📁)のものは、(😧)自由(yóu )に(🐵)新聞(😙)(wé(🏍)n )に目をとお(👒)したり、私用をたしたり(😯)するのだ(🎽)った(🐅)。次(cì )郎は、いつもな(🌥)ら、こんな(🚊)時(🍌)間にも(♐)、(🌯)で(🌨)き(🚙)るだけ塾(😋)生た(🖤)ち(🗨)に接触(⏮)せっしょく(㊗)して、かれ(Ⓜ)らの感(🚰)想(xiǎng )をきいた(🎞)りするのだった(🙈)が、今日(rì )は、(🏳)広(🎸)間を出るとすぐ(🤡)、塾長室に行き、朝(♎)(cháo )倉(cāng )先(🍛)生(shē(😹)ng )に向(xiàng )か(🍕)って、(⭕)な(🕘)じるように言(♿)った(🤚)。
二人(📍)は声を(🤷)たて(🛸)て笑(🎴)(xiào )っ(🧛)た。次郎(láng )は、(😘)しかし、すぐ真(⚪)顔まが(🕤)おになり、
それには、組織(zhī(👾) )や(🌎)、講義(👺)科目や、諸(🙈)行事の時(🏞)間割など、必(bì )要な諸計画が(🈁)一通りな(🚓)らべられていたが(🗺)、そ(🌒)のどの部(bù )分(fèn )を見(jiàn )て(🕡)も常識からとびはなれたよう(🔢)なことは(🧝)一つもなか(🙍)っ(🗓)た。塾(shú(⛩) )堂と名(míng )のつくと(👫)ころでは、そのころほとん(🗂)ど(🈂)つき(🍐)も(🍠)ののよ(❄)うになっ(✌)ていた「みそぎ」(❔)とか、「沈黙ちんもくの労(láo )働」(🎧)とか(🛶)、お(⛴)よそそう(📴)いった、(🛎)いわゆ(🔚)る「鍛練(👞)たん(🥃)れん」的な行(🥣)事(🌕)が全く(🎙)見当(🥚)たら(😭)ないのは、むしろみんなには(🈸)、ふしぎに(✂)思わ(🤯)れた(🧒)くらいであった。五(wǔ )時半(bàn )起(🌽)床と(📇)いうのが(🎦)、二月の(⛸)武蔵野むさしのでは、(🌵)ちょっとつら(🏬)そ(🏌)うにも思えたが、それ(🥋)も青(👗)年たちに(📽)と(💯)っ(🤩)ては、決しておどろくほどのことではなかった。む(🧒)し(🛺)ろかれらをおどろ(💌)かしたのは、(⛅)生(💳)活(huó(🍉) )にう(🗿)るおいを与あたえる(⛷)ような(🐭)行(✴)(háng )事(shì )が、かなりの程度に、織(🛒)おり(🔐)こまれてい(🎻)ることで(🐻)あっ(🍳)た。とにかく、見る(🍊)人が見れば(🍣)、日常生(shēng )活を深(💋)め高める目的で、すべ(📖)てが計(jì )画されているというこ(🌾)とが明(🏓)らか(🥓)であった。
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