日本《唐橋 ユミ フェラ》2行目ライン
唐橋 ユミ フェラあらすじ
「もう(🧖)、よせ(💂)！ (🍀)も(🥗)う(❕)こ(🆗)のく(🙏)らいでいいんだ(🏽)。」
「(🎞)学(💛)校(xiào )がいやになり(🔣)ゃしない。」
学(🐁)課には彼はかなり熱(rè )心だった。また、教(🙆)科書以外の(➖)本も毎(🐥)日いくらかずつ読んだ。たいていは少(🆓)年向き(😩)の(🚾)雑誌や(㊙)伝(📖)記(📦)類だ(🗯)ったが(🍿)、恭一の本箱から(🔷)、美しく装幀された(📽)詩集や歌集などを、ち(🧠)ょい(🍓)ち(🙃)ょい引きだし(🎵)て(🗂)読むこともあった(🧢)。む(⛅)ろ(🗡)んそ(🉐)の(🎳)いずれもが、彼に(🌀)はまだ非(♒)常(🏀)(cháng )にむずかしかった(🎗)。しかし(🚛)、恭一(🤳)に(⛸)お(🔵)りおり解(💼)釈(shì )かいしゃくしてもら(🍇)ったりし(⚪)て(🔪)いるう(🕴)ちに(💕)、(🏴)詩や歌(🛃)のこころとい(🕢)う(🕷)ものが、いつ(📑)とはなしに彼(😁)(bǐ )の感情にしみ入(rù(🕦) )って(🚫)来た。そ(🎤)して、時には(🍥)、寝(qǐn )床にはい(✊)っ(🤔)てから(🌶)、(📷)自分で歌(💞)を考え、そっと起きあがって(🕙)、それを手(shǒu )帳(zhàng )に(🎓)書(shū )きつけたりする(💌)こともあっ(✉)た(🤙)。
「(🌕)狐もさすがに面(miàn )喰(cān )ったろう。」
「もの事をよく考える方(fā(🕜)ng )かね。」
と(💺)にか(🏷)く、こ(🌘)のことは、彼が中学(🔬)(xué(🆔) )校の先(🍔)生(shēng )にかけていた期待(🥝)(dài )が大きかっただ(🤶)けに、彼をこのう(🦁)えもなく淋(〽)しが(⬇)らせた。そ(🐁)して、ある先生の授業のおり(🅱)などは、その時間じゅう、小(👧)学校の教室で権田原先生に教わっていた頃(qǐ(💀)ng )のこと(🃏)を思(💬)(sī(🏼) )い(⏩)うかべて(🎳)、筆(bǐ )記帳(💬)にその似(sì )顔をいくつも書き並(🎭)べて(📗)いたこ(💝)と(🍻)さえあ(🙁)った。しかし(🎚)、(🚏)一ヵ(⏫)月、(🕵)二(🍯)ヵ月(👻)(yuè(🥜) )と(😕)たつ(🌬)うちに、中学(⭕)校というところは、どうせそう(🤖)したものだ(📮)、と諦めるようになり、(📞)その淋しさも、いつ(🤒)とはなしにうす(💞)らいで(🦀)行ったのだった(🌑)。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《唐橋 ユミ フェラ》関連作品
日本週次チャート